互联网医院健康教育对社区高血压患者自我管理影响的研究

发布时间：2021-02-03 06:12

　　研究目的:比较互联网医院健康教育和社区健康教育对社区高血压患者的自我管理行为、自我效能行为、高血压相关知识、血压控制等方面的影响,探索适合社区高血压患者自我管理的有效健康教育方式。研究方法:本研究为类实验研究,通过电话联系的方式,选取新东社区医院登记的,符合纳入标准、排除标准的社区原发性高血压患者作为研究对象。本研究共纳入研究对象130例,将其随机分成对照组与试验组,对照组在社区进行高血压健康教育知识讲座,活动为每次20分钟健康讲座、20分钟护患交流,研究人员通过电话每2周随访1次。若研究对象有高血压相关问题,可通过电话联系或至医院接受免费指导帮助;试验组在互联网医院APP（Application,应用程序）上进行高血压健康教育知识讲座。首先制作视频并上传至互联网医院APP,视频内容为对照组当次活动课件的PPT,加入宣教者录像（人像+声音）,放在视频右下角,供患者随时、反复观看。互联网医院医护每日线上坐诊,可随时对患者进行网络随访（不少于每2周1次）。若研究对象有高血压相关问题,通过互联网医院随时免费咨询。结合成人学习理论并参考《中国高血压防治指南（2018年修订版）》等资料,设计6次... 

【文章来源】：湖州师范学院浙江省

【文章页数】：70 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

APP患者端界面及操作流程

湖州师范学院硕士专业学位论文互联网医院健康教育对社区高血压患者自我管理影响的研究12图1APP患者端界面及操作流程②互联网医院医护登录流程：护士打开电脑，点击登录互联网医院医护端，输入账号及密码，进入我的诊室待诊，点击①接诊，点击②邀请患者进入视频进行诊疗（如图二）。图2APP医护端界面及操作流程

湖州师范学院硕士专业学位论文互联网医院健康教育对社区高血压患者自我管理影响的研究152.3技术路线图图3技术路线图2.4研究工具及量表2.4.1研究工具


本文编号：3016031