小丑照护在儿童预防接种中的应用研究
发布时间:2023-04-24 21:51
目的:探讨小丑照护对儿童接种焦虑、疼痛、接种依从性及哭闹时间的影响,深入了解儿童照顾者、医务人员及干预实施者对小丑照护的内心体验,为小丑照护的推广应用提供理论依据。方法:本研究分为两个部分。第一部分:通过查阅文献、质性访谈、小组讨论,初步制定适合接种儿童的小丑照护方案,对形成的初步方案进行专家咨询和预实验,根据专家的意见及预试验中发现的问题对方案进一步完善,形成小丑照护方案终稿。方便抽样选取2019年3月至2019年10月在某三甲医院预防保健科进行预防接种的儿童作为研究对象,按照接种先后顺序,选取前四个月来接种的儿童作为对照组,后四个月来接种的儿童作为干预组,对照组给予常规接种措施,干预组在常规接种措施的基础上实施小丑照护方案,包含干预环节、干预地点、干预措施和干预形式,每名接种儿童干预时长约为30min。比较两组儿童接种焦虑、疼痛程度、接种依从性、哭闹时间、照顾者焦虑程度和对接种护理工作的满意度。采用SPSS 21.0统计分析软件分析数据,统计方法包括两独立样本t检验、Mann-Whitney U检验、χ2检验。以P<0.05为差异有统计学意义。第二部分:...
【文章页数】:77 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
中文摘要
英文摘要
常用缩写词中英文对照表
引言
1.1 研究背景
1.2 国内外研究现状
1.3 研究目的及意义
1.4 本研究的创新之处
1.5 相关概念
1.6 研究方法
1.7 技术路线图
第一部分 小丑照护对儿童接种焦虑、疼痛的影响
1 对象与方法
1.1 研究类型
1.2 研究对象
1.3 研究方法
1.4 研究工具
1.5 伦理原则
1.6 资料收集方法
1.7 质量控制
1.8 统计学方法
2 结果
2.1 两组研究对象脱落情况
2.2 研究对象一般人口学资料比较
2.3 两组儿童接种焦虑程度比较
2.4 两组儿童接种疼痛程度比较
2.5 两组儿童接种依从性比较
2.6 两组儿童哭闹时间比较
2.7 两组儿童照顾者焦虑程度比较
2.8 两组儿童照顾者对接种护理工作满意度比较
3 讨论
3.1 小丑照护对儿童接种焦虑的影响
3.2 小丑照护对儿童接种疼痛的影响
3.3 小丑照护对儿童接种依从性、哭闹时间的影响
3.4 小丑照护对儿童照顾者焦虑情绪的影响
3.5 小丑照护对儿童照顾者接种体验满意度的影响
第二部分 儿童照顾者、医务人员及干预实施者对小丑照护体验的质性研究
1 对象与方法
1.1 研究类型
1.2 研究对象
1.3 研究方法
1.4 资料收集
1.5 资料分析
1.6 质量控制
2 结果
2.1 小丑照护在预防接种过程中对不同人群的正性影响
2.2 实施小丑照护过程中的不足
3 讨论
3.1 小丑照护可优化儿童及照顾者接种体验,值得在医院及社区推广应用
3.2 小丑照护可增强护生人文关怀能力,改善医患关系
3.3 完善培训,有利于提高小丑照护的干预效果
第三部分 结论
参考文献
附录
致谢
个人简介
本文编号:3800085
【文章页数】:77 页
【学位级别】:硕士
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中文摘要
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引言
1.1 研究背景
1.2 国内外研究现状
1.3 研究目的及意义
1.4 本研究的创新之处
1.5 相关概念
1.6 研究方法
1.7 技术路线图
第一部分 小丑照护对儿童接种焦虑、疼痛的影响
1 对象与方法
1.1 研究类型
1.2 研究对象
1.3 研究方法
1.4 研究工具
1.5 伦理原则
1.6 资料收集方法
1.7 质量控制
1.8 统计学方法
2 结果
2.1 两组研究对象脱落情况
2.2 研究对象一般人口学资料比较
2.3 两组儿童接种焦虑程度比较
2.4 两组儿童接种疼痛程度比较
2.5 两组儿童接种依从性比较
2.6 两组儿童哭闹时间比较
2.7 两组儿童照顾者焦虑程度比较
2.8 两组儿童照顾者对接种护理工作满意度比较
3 讨论
3.1 小丑照护对儿童接种焦虑的影响
3.2 小丑照护对儿童接种疼痛的影响
3.3 小丑照护对儿童接种依从性、哭闹时间的影响
3.4 小丑照护对儿童照顾者焦虑情绪的影响
3.5 小丑照护对儿童照顾者接种体验满意度的影响
第二部分 儿童照顾者、医务人员及干预实施者对小丑照护体验的质性研究
1 对象与方法
1.1 研究类型
1.2 研究对象
1.3 研究方法
1.4 资料收集
1.5 资料分析
1.6 质量控制
2 结果
2.1 小丑照护在预防接种过程中对不同人群的正性影响
2.2 实施小丑照护过程中的不足
3 讨论
3.1 小丑照护可优化儿童及照顾者接种体验,值得在医院及社区推广应用
3.2 小丑照护可增强护生人文关怀能力,改善医患关系
3.3 完善培训,有利于提高小丑照护的干预效果
第三部分 结论
参考文献
附录
致谢
个人简介
本文编号:3800085
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