汉语国际推广传播基地_《哈尔滨师范大学》2010年硕士论文

发布时间:2016-12-12 19:47

  本文关键词:汉语国际推广战略研究,,由笔耕文化传播整理发布。


《哈尔滨师范大学》 2010年

中国汉语国际推广战略研究

吕金薇  

【摘要】: 从建国后的对外汉语教学到如今的汉语国际推广战略,汉语国际推广与发达国家相比经历的时间并不是很长。中国政府将汉语国际推广制定成为发展战略,适应了世界文化多样化的发展浪潮,符合中国在成为经济大国后要求提升文化软实力的需求。汉语国际推广发展迅速,不过在发展过程中也遇到了困境,这就需要对汉语国际推广的现状做一个全面深入的总结。通过对汉语国际推广战略的宏观分析和研究,我们可以从中总结出很多经验,得到很多启示。 本文主题分为五个部分,第一部分主要论述汉语国际推广战略实施的必要性;第二部分阐述了汉语国际推广战略的主要内容;第三部分谈到了中国实施汉语国际推广战略的途径与形式:第四部分,总结了中国实施汉语国际推广战略的困境;第五部分对汉语国际推广的未来发展提出了思考。

【关键词】:
【学位授予单位】:哈尔滨师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2010
【分类号】:H195
【目录】:

  • 摘要6-7
  • Abstract7-8
  • 绪论8-12
  • 一、研究的目的和意义8-9
  • (一) 研究的目的8
  • (二) 理论意义8
  • (三) 实践意义8-9
  • 二、国内外相关研究及创新之处9-11
  • (一) 国外相关研究9
  • (二) 国内相关研究9-10
  • (三) 本文创新之处10-11
  • 三、研究方法和技术路线11-12
  • (一) 研究方法11
  • (二) 技术路线11-12
  • 第一章 中国实施汉语国际推广战略的必要性12-17
  • 一、中国实施汉语国际推广战略是世界文化多样化发展的必然要求12-13
  • 二、实施汉语国际推广战略是中国提升文化软实力、增强国家综合实力的需要13-15
  • 三、中国实施汉语国际推广战略是消除其他国家对中国的偏见的需要15-16
  • 四、扩大汉语在世界的影响是海外华人华侨的殷切希望16-17
  • 第二章 中国汉语国际推广战略的主要内容17-22
  • 一、以亚欧为主要推广地区17-18
  • 二、以在校学生和求职群体为主要实施对象18-19
  • 三、以语言为载体扩大中国文化的对外影响力19-20
  • 四、以语言文化交流推动对外政治、经济、教育合作20-22
  • 第三章 中国实施汉语国际推广战略的途径和形式22-32
  • 一、孔子学院23-24
  • 二、世界汉语大会与"汉语桥"世界中文比赛24-26
  • (一) 世界汉语大会24-25
  • (二) "汉语桥"世界中文比赛25-26
  • 三、美国中学AP中文课程26
  • 四、各种展演讲座等文化宣传活动26-28
  • 五、网络宣传推广28-29
  • 六、世界中小学生夏令营活动29
  • 七、来华留学生教育培养29-30
  • 八、世界中小学校长访华团30-32
  • 第四章 中国汉语国际推广战略的制约因素32-38
  • 一、社会参与不够广泛32
  • 二、战略定位不够明确、未纳入大外交和大外宣战略32-33
  • 三、中国对外汉语教学自身存在诸多问题33-34
  • (一) 教师资源短缺33-34
  • (二) 教材的选用问题34
  • (三) 中国式教法的不适用现象34
  • 四、汉语国际推广机构发展后劲不足、重数量轻质量34-35
  • 五、汉语学习机构混乱、管理不到位35-36
  • 六、"中国文化侵略论"的制约36-38
  • 第五章 关于中国进一步实施汉语国际推广战略的思考38-45
  • 一、加强汉语国际推广的教师培训、教材研究38-40
  • (一) 加强现有对外汉语教师的培训38
  • (二) 重视对国际汉语教育硕士的培养38-39
  • (三) 加强海外教学志愿者队伍建设39
  • (四) 在海外推行汉语师资能力考试、培训和认定39-40
  • 二、走产业化发展道路、建立盈利模式40-41
  • 三、汉语国际推广的重点对象应向中小学生转移41
  • 四、创新推广途径、建立汉语推广基地41-42
  • 五、政府应加大支持力度42-45
  • 结语45-46
  • 参考文献46-48
  • 攻读硕士学位期间所发表的学术论文48-50
  • 致谢50
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    【引证文献】

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    本文编号:211122

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