未来时间洞察力影响拖延的认知机制及其神经基础

发布时间：2021-04-20 09:54

　　拖延（procrastination）是一种非理性的推迟,是指尽管预见到这种行为会带来不利后果,人们仍自愿推迟开始或完成某一计划好的任务。跨文化研究表明,15%²0%的成年人认为自己存在慢性拖延,超过75%的学生承认自己有学业拖延行为,甚至部分个体会形成特质性拖延。拖延的危害巨大,不仅会对人们的情绪、学业表现以及社会成就等产生不利的影响,还会降低人们的主观幸福感,甚至损害人们的身心健康。因此,拖延的界定及类型、影响因素、成因及干预受到了国内外研究者的广泛关注和重视。先前有研究发现,拖延行为与时间洞察力有密切的关系,尤其是拖延与未来时间洞察力（future time/temporal perspective,FTP）存在非常稳定的负相关,即个体的未来时间洞察力越强则其拖延行为越少。然而,未来时间洞察力影响拖延行为的认知机制及神经基础尚不清楚。首先,先前的研究表明,未来时间洞察力越强的个体更倾向于追求长远目标和未来更大的奖赏,具有更低的感觉寻求和冲动性。研究者认为,自我控制在对长远目标的追求、计划行为的调节以及抑制冲动等方面,发挥着重要调节作用。研究也发现,未来时间洞... 

【文章来源】：西南大学重庆市 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：124 页

【学位级别】：博士

【文章目录】：
摘要
Abstract
引言
1.文献综述
    1.1 拖延的概念
    1.2 拖延的类型
    1.3 拖延的测量
    1.4 拖延的理论解释
    1.5 拖延的影响因素及干预
    1.6 拖延的神经基础
    1.7 时间洞察力
    1.8 时间洞察力的神经基础
    1.9 拖延与时间洞察力的相关研究
2 问题提出与研究框架
    2.1 问题提出
    2.2 研究框架
    2.3 研究的意义与创新之处
3 研究一自我控制在未来时间洞察力影响拖延中的作用及其神经基础
    3.1 研究1a时间洞察力与拖延的关系研究
    3.2 研究1b自我控制在未来时间洞察力对拖延影响中的作用
    3.3 研究1c未来时间洞察力通过自我控制影响拖延的神经基础
    3.4 讨论
4.研究二情节预期想象在未来时间洞察力影响拖延中的作用及其神经基础
    4.1 研究2a情节预期想象在未来时间洞察力影响拖延中的作用
    4.2 研究2b未来时间洞察力通过情节预期想象影响拖延的神经基础研究
    4.3 讨论
5.研究三未来时间洞察力影响拖延的神经基础:基于功能连接与脑网络的分析
    5.1 研究3a未来时间洞察力影响拖延的脑机制:基于静息态功能连接的分析
    5.2 研究3b未来时间洞察力影响拖延的脑机制:基于大尺度脑网络分析
    5.3 讨论
6 总讨论
    6.1 未来时间洞察力通过自我控制影响拖延的认知机制与神经基础
    6.2 未来时间洞察力通过情节预期想象影响拖延的认知机制及神经基础
    6.3 未来时间洞察力影响拖延行为的神经基础:基于功能连接与大尺度脑网络的分析
7 结论
8 研究不足与展望
9 主要参考文献
致谢
攻读博士期间科研成果


【参考文献】：
期刊论文
[1]拖延的脑机制:基于大尺度脑网络的分析[J]. 苏缇,郭逸群,陈志毅,张顺民,黄希庭,冯廷勇.  中国科学:生命科学. 2019(01)
[2]时间洞察力对拖延行为的影响机制:时间折扣的中介作用[J]. 宋梅歌,冯廷勇.  心理发展与教育. 2017(06)
[3]拖延的决策模型[J]. 张顺民,冯廷勇.  心理科学. 2017(05)
[4]拖延的认知神经机制与基因:行为-脑-基因的多角度研究[J]. 张顺民,冯廷勇.  心理科学进展. 2017(03)
[5]拖延行为的时间取向模型[J]. 宋梅歌,苏缇,冯廷勇.  心理科学进展. 2015(07)
[6]基于计划行为理论的大学生学业拖延行为研究[J]. 林琳,白新文.  中国临床心理学杂志. 2014(05)
[7]延迟折扣的认知与神经机制:特质性与状态性研究取向[J]. 刘雷,苏缇,彭娟,郭逸群,冯廷勇.  心理科学进展. 2014(07)
[8]用生活分析咨询法改善拖延行为[J]. 姚梦萍,陈欣.  教育教学论坛. 2014(24)
[9]延迟满足:基于未来时间洞察力的自我调节[J]. 庞雪,吕厚超,华生旭.  心理科学. 2014(01)
[10]学习拖延的整体化研究视角:传统与创新[J]. 倪士光,李虹,黄琳妍.  心理发展与教育. 2012(05)

博士论文
[1]不同尺度的时间认知影响跨期选择的认知神经机制[D]. 郭逸群.西南大学 2018

硕士论文
[1]拖延决策的认知神经机制[D]. 张顺民.西南大学 2017
[2]医学生拖延行为与未来时间洞察力、压力知觉的关系研究[D]. 王芬芬.山东师范大学 2013
[3]主观时间距离对学业拖延的影响机制[D]. 龚新玲.北京大学 2013
[4]大学生长期拖延者的前瞻记忆特点[D]. 刘旭初.河南大学 2012
[5]自我效能感及任务性质对学业拖延及自我设限关系的影响[D]. 李静瑶.江西师范大学 2011
[6]拖延的影响因素及后果[D]. 李春凯.华东师范大学 2009



本文编号：3149463