语法与语用互动关系研究 ——以汉语时态、语态、语气为证
发布时间:2021-09-27 19:40
语法与语用界面或互动关系现已成为语用学界关注的前沿问题,也是尚未解决的一个理论问题。文献研究表明,当前语法与语用界面研究存在明显的欠缺,并具体表现为后格赖斯语用学形成的语境论对语法规约的忽视和语义最简论对语法规约的解释力不足,其根本问题是缺乏对语法与语用之间互动关系的本质认识。而且,当前关注语法与语用关系的西方理论多集中探究英语现象,对汉语现象鲜有论及。同时,汉语语法的语用研究较为零散,系统性和理论化尚待加强。因此,本研究以对国内外不同历史时期相关文献的梳理为起点,具体指出当前理论研究中的问题与局限。采用从语料库中提取实例进行定性分析的研究方法,展开对语法与语用之间互动关系的理论探究。在对语法和语用等相关核心概念进行重新界定的基础上,建构“选择与顺应”语法与语用互动关系理论框架,并基于这一理论框架结合汉语时态、语态和语气三个核心语法范畴相关语言现象的使用对语法与语用的互动关系分别加以论证。根据研究目的,本研究回答以下三个问题:(1)从历时和共时的视角分析,如何界定什么是语法,什么是语用?语法与语用之间存在怎样的内在联系?(2)基于语法与语用的内在联系,如何在理论层面阐释语法与语用的互动...
【文章来源】:东北师范大学吉林省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:184 页
【学位级别】:博士
【部分图文】:
历时层面语法与语用的互动关系
语法与语用之间互动关系可以解释为源形式系统的过程。从而,语法系统中保留并标记了因素,即语用价值。换言之,语法与语用之间互动关价值意义的形成和标记,以及不断规约化的过程。语法与语用互动关系时期国内外语法和语用关系研究相关理论模式的梳理的分析,在共时层面上,本研究将语法重新界定为供际目的的一种规约化意义编码资源系统;同时,将语目的,在语法系统中的动态选择过程,以及听话人基,在共时层面上,语法与语用的互动关系可以解释为构意义提供规约化的编码资源系统,同时对语法的语,并为命题意义的语用推论识解提供基础。因此,这表示为下图:语法 语用资源
说话人表达了隐含的工作,从而体现对教授交际意图义是因为听话人假定如果被推荐人的学术能力,而不是其他无关隐含信息的根本,而也正是因为这一表达方式,因为他确信听话这种假定的抽象化描述,这种假约。系统既相互区别,又彼此联系。用历时互动关系的挖掘,我们认视角看,就是存在语用规约向语和语法规约具有兼容性(薛兵,,又涉及语言外部规约(张绍杰用下图表示:
【参考文献】:
期刊论文
[1]默认语义学模式下的句法限制问题:诠释与批判[J]. 薛兵,张绍杰. 外语与外语教学. 2018(06)
[2]汉语语态连续统——基于语法-语用互动的视角[J]. 张绍杰,薛兵. 浙江外国语学院学报. 2018(01)
[3]系统功能语言学的“选择”思想[J]. 王文峰,张敬源. 现代外语. 2018(01)
[4]话语识解的认知机制:语法-语用互动视角[J]. 张绍杰. 外语教学与研究. 2017(05)
[5]动态句法学理论及其发展[J]. 于月,吴义诚. 当代语言学. 2017(01)
[6]再论词尾“了”的时体意义[J]. 林若望. 中国语文. 2017(01)
[7]时态与时间的语法—语用互动关系研究:以英语将来时为例[J]. 薛兵,张绍杰. 外语学刊. 2016(05)
[8]基于语义学-语用学并合模式的默认意义研究[J]. 张延飞. 现代外语. 2016(03)
[9]语言顺应论:误解·归因·补释[J]. 仇云龙. 东北师大学报(哲学社会科学版). 2016(02)
[10]大数据背景下BCC语料库的研制[J]. 荀恩东,饶高琦,肖晓悦,臧娇娇. 语料库语言学. 2016(01)
博士论文
[1]现代汉语将来时助动词语义—语用界面研究:默认语义学模式[D]. 姜涛.东北师范大学 2010
[2]现代汉语体系统研究[D]. 孙英杰.北京语言大学 2006
[3]汉英语气系统对比研究[D]. 王飞华.华东师范大学 2005
[4]汉语体貌系统研究[D]. 陈前瑞.华中师范大学 2003
本文编号:3410508
【文章来源】:东北师范大学吉林省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:184 页
【学位级别】:博士
【部分图文】:
历时层面语法与语用的互动关系
语法与语用之间互动关系可以解释为源形式系统的过程。从而,语法系统中保留并标记了因素,即语用价值。换言之,语法与语用之间互动关价值意义的形成和标记,以及不断规约化的过程。语法与语用互动关系时期国内外语法和语用关系研究相关理论模式的梳理的分析,在共时层面上,本研究将语法重新界定为供际目的的一种规约化意义编码资源系统;同时,将语目的,在语法系统中的动态选择过程,以及听话人基,在共时层面上,语法与语用的互动关系可以解释为构意义提供规约化的编码资源系统,同时对语法的语,并为命题意义的语用推论识解提供基础。因此,这表示为下图:语法 语用资源
说话人表达了隐含的工作,从而体现对教授交际意图义是因为听话人假定如果被推荐人的学术能力,而不是其他无关隐含信息的根本,而也正是因为这一表达方式,因为他确信听话这种假定的抽象化描述,这种假约。系统既相互区别,又彼此联系。用历时互动关系的挖掘,我们认视角看,就是存在语用规约向语和语法规约具有兼容性(薛兵,,又涉及语言外部规约(张绍杰用下图表示:
【参考文献】:
期刊论文
[1]默认语义学模式下的句法限制问题:诠释与批判[J]. 薛兵,张绍杰. 外语与外语教学. 2018(06)
[2]汉语语态连续统——基于语法-语用互动的视角[J]. 张绍杰,薛兵. 浙江外国语学院学报. 2018(01)
[3]系统功能语言学的“选择”思想[J]. 王文峰,张敬源. 现代外语. 2018(01)
[4]话语识解的认知机制:语法-语用互动视角[J]. 张绍杰. 外语教学与研究. 2017(05)
[5]动态句法学理论及其发展[J]. 于月,吴义诚. 当代语言学. 2017(01)
[6]再论词尾“了”的时体意义[J]. 林若望. 中国语文. 2017(01)
[7]时态与时间的语法—语用互动关系研究:以英语将来时为例[J]. 薛兵,张绍杰. 外语学刊. 2016(05)
[8]基于语义学-语用学并合模式的默认意义研究[J]. 张延飞. 现代外语. 2016(03)
[9]语言顺应论:误解·归因·补释[J]. 仇云龙. 东北师大学报(哲学社会科学版). 2016(02)
[10]大数据背景下BCC语料库的研制[J]. 荀恩东,饶高琦,肖晓悦,臧娇娇. 语料库语言学. 2016(01)
博士论文
[1]现代汉语将来时助动词语义—语用界面研究:默认语义学模式[D]. 姜涛.东北师范大学 2010
[2]现代汉语体系统研究[D]. 孙英杰.北京语言大学 2006
[3]汉英语气系统对比研究[D]. 王飞华.华东师范大学 2005
[4]汉语体貌系统研究[D]. 陈前瑞.华中师范大学 2003
本文编号:3410508
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