俞云阶油画艺术研究

发布时间:2017-05-24 11:14

  本文关键词:俞云阶油画艺术研究,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:俞云阶先生是我国近现代著名油画家与美术教育家,同时也是上海文化艺术中的一位重要人物,他先后师从颜文j、徐悲鸿、吕斯百、傅抱石、黄君璧等艺术大师,后又进入马克西莫夫油画训练班深造学习,使他具备了严谨的造型能力和广博的艺术素养。与他的油画创作实践和教育成就相比,对他的艺术与教育成就的研究比较薄弱,为系统而深入地研究俞云阶油画的艺术价值和现实意义,梳理其风格形成与发展的历史因素、艺术特色以及对当前油画艺术发展的借鉴意义。同时鉴于俞云阶目前的研究现状,本文将俞云阶的个案研究置于中国近现代美术史的宏观语境下来考察和研究,唯有如此,才能全面而准确的去理解俞云阶现实主义油画的美学价值,进而去探究其艺术风格的成因以及艺术语言的美学特征。本文试图通过对俞云阶先生油画艺术的研究,分析其绘画风格的演变脉络,追溯他的从艺经历,从他波澜曲直的艺术道路中来探寻俞云阶先生的油画艺术的独特价值,并在我国近代美术史上的发展与影响上进行客观地研究与评述,全面、系统而深入地探讨其对我国油画艺术发展尤其是上海油画发展的贡献,以及其油画创作对当代油画艺术的启示意义。俞云阶一生受到徐悲鸿“为人生而艺术”的创作观和苏联社会主义现实主义创作原则的熏陶和影响,主动吸收前辈技艺,不断融入我国民族艺术元素和审美理念,把马派风格和中国情趣融为一体,形成了独具个人特色的“技巧稳准狠无双,画面形神色兼备”的俞氏画风。俞云阶毕生遵循现实主义的创作理念与方法,以他个体的的艺术经验和生活体验去描绘生活中的现实情境,通过朴素的题材和生动的笔法创作出了许多具有时代精神的艺术精品。对俞云阶油画艺术进行了深入的探讨和研究,分析其表现形式和表达方法,这在一定程度上对我国近代油画艺术的深入研究具有重要的意义,尤其对我们理解上海地区油画的发展轨迹和艺术生态具有积极的现实意义,同时也是对海派文化艺术中艺术家个案研究的充实。
【关键词】:俞云阶 油画艺术 现实主义 肖像创作
【学位授予单位】:上海大学
【学位级别】:博士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:J213
【目录】:
  • 摘要7-8
  • ABSTRACT8-12
  • 第一章 绪论12-19
  • 1.1 关于俞云阶油画艺术研究的现状12-15
  • 1.2 基本的内容框架及研究方法15-17
  • 1.3 对材料的选择和依据17-19
  • 第二章 俞云阶油画风格成因的研究19-51
  • 2.1 成长环境与时代背景19-23
  • 2.2 艺海沉浮23-32
  • 2.2.1 风华正茂、意气风发23-26
  • 2.2.2 栉风沐雨、砥砺名行26-29
  • 2.2.3 焕发青春、瞻目千里29-32
  • 2.3 师承源学32-51
  • 2.3.1.“为人生而艺术”艺术观的实践32-36
  • 2.3.2 精益求精、言传身教:徐悲鸿的教学态度对俞云阶的影响36-41
  • 2.3.3 现实主义创作方法的传承与创新41-44
  • 2.3.4 马克西莫夫“社会主义现实主义”创作理念的影响44-51
  • 第三章 俞云阶油画艺术的题材研究51-73
  • 3.1 钟情肖像——直抒情怀52-66
  • 3.1.1 执着追求——三画巴金与三画瞿秋白52-60
  • 3.1.2 上下求索——蔡文姬、顾圣婴的肖像创作60-63
  • 3.1.3 “载誉归来”——张瑞芳肖像与《日日夜夜》63-66
  • 3.2 流连风景——讴歌自然66-73
  • 3.2.1 寓情于景67-70
  • 3.2.2 “舍”与“取”70-73
  • 第四章 俞云阶的油画教学实践73-83
  • 4.1 “朝督暮责”的教学态度75-79
  • 4.2 “诱掖后进”的无私品格79-81
  • 4.3 “反伪求真”的学术精神81-83
  • 第五章俞云阶油画艺术的美学特征83-103
  • 5.1 赤子之心——民族化的探索84-88
  • 5.2 外师造化——油画语言的锤炼88-91
  • 5.3 笔意与色彩91-99
  • 5.3.1 笔锋雄健、笔意酣畅91-95
  • 5.3.2 浮翠流丹的色彩语言95-99
  • 5.4 时代精神下的人文关怀99-103
  • 结语103-106
  • 参考文献106-110
  • 俞云阶生平与同期国内艺术活动年表110-121
  • 俞云阶主要油画作品目录121-128
  • 附录128-158
  • 附录 1:俞云阶先生之子俞力采访节录128-132
  • 附录 2:邱瑞敏先生访谈节录132-135
  • 附录 3:上海美专油画系素描教学大纲135-142
  • 附录 4:俞云阶:漫谈艺术创作和教育问题142-146
  • 附录 5:俞云阶:油画肖像的步骤与方法146-155
  • 附录 6:俞云阶:两封信——忆悲鸿老师155-157
  • 附录 7:俞云阶部分手稿157-158
  • 作者在攻读博士学位期间所取得的科研成果158-159
  • 致谢159

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本文编号:390606

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