高校意识形态工作管理权问题研究
发布时间：2021-03-27 01:10
党的十八大以来,党中央对于意识形态工作给予高度重视,要求全党共同打造和筑就强大的意识形态领导力和政治凝聚力,特别是在文化宣传和思想政治工作这两方面扛起责任。在经济全球化的深入推进和拓展下,不同意识形态之间的博弈将长期存在,我们与西方敌对势力在意识形态渗透与反渗透之间的斗争将是长期而复杂的。目前,我国高校意识形态工作领域出现了一些非常值得我们关注的问题和现象,从而导致高校大学生马克思主义意识形态理论教育工作遇到许多新情况和新的问题,面临着严峻的历史性挑战和新的社会科学研究课题。如何在经济全球化的背景下,更有效地利用马克思主义理论引导大学生的政治思维和生活方式,引导当代的高校大学生树立正确的三观,即世界观、人身观以及价值观,使得马克思主义理论具有说服力和战斗力,是对当代的高校大学生开展马克思主义意识形态理论教育工作提出的重大历史战略性要求和任务。本文从五个部分进行探索。第一部分主要是对高校意识形态工作管理权问题的选题背景和研究意义进行论述。从而对高校意识形态工作管理权问题的国内外研究现状进行了分析和资料整理,找到相关研究的基本思路和方法以及研究的不足和创新,为之后的相关研究工作提供一些可以...
【文章来源】：江西财经大学江西省
【文章页数】：61 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
abstract
第1章 绪论
1.1 选题背景和研究意义
1.1.1 选题背景
1.1.2 研究意义
1.2 国内外研究综述
1.2.1 国内研究综述
1.2.2 国外研究综述
1.3 研究思路及方法
1.3.1 研究思路
1.3.2 研究方法
1.4 研究的不足与创新
1.4.1 研究的不足
1.4.2 研究的创新点
第2章 高校意识形态工作管理权理论概述
2.1 意识形态的内涵及特征
2.1.1 意识形态的内涵
2.1.2 意识形态的特征
2.2 高校意识形态工作管理权的内涵及特征
2.2.1 高校意识形态工作的内涵
2.2.2 高校意识形态工作管理权的内涵
2.2.3 高校意识形态工作管理权的特征
2.3 意识形态工作领导权、管理权、话语权的关系及其重要性
2.3.1 意识形态工作领导权、话语权的内涵
2.3.2 意识形态工作领导权、管理权、话语权的关系
2.3.3 意识形态工作领导权、管理权、话语权的重要性
第3章 习近平关于意识形态工作管理权的论述
3.1 习近平关于意识形态工作管理权的理论来源
3.2 习近平关于意识形态工作管理权的重要性的论述
3.3 习近平关于意识形态工作管理权在价值引导方面的论述
3.4 习近平关于意识形态工作管理权在宣传思想方面的论述
3.5 习近平关于意识形态工作管理权在新闻舆论方面的论述
3.6 习近平关于意识形态工作管理权在网络阵地建设方面的论述
3.7 习近平关于意识形态工作管理权在哲学社会科学方面的论述
3.8 习近平关于意识形态工作管理权在思政工作方面的论述
第4章 高校意识形态工作管理权问题面临的挑战
4.1 高校意识形态工作管理权问题面临的国内挑战
4.1.1 社会思想意识复杂多变、相互交汇
4.1.2 媒体格局发生变化
4.1.3 高校管理者处理问题时作风不够硬朗
4.2 高校意识形态工作管理权问题面临的国外挑战
4.2.1 社会主流思想价值观受到冲击
4.2.2 西方国家通过文化殖民在高校培养“代言人”
4.2.3 西方国家通过网络势力加深对我国高校渗透
4.2.4 西方国家通过少数民族和宗教问题对高校进行渗透
4.3 高校意识形态工作管理权问题面临的网络舆情挑战
4.3.1 高校网络舆情教育较为片面
4.3.2 高校网络舆情的引导方式过于简单
4.3.3 高校网络舆情的引导缺乏时效性
4.3.4 高校网络舆情的监管方式较为被动
4.4 高校意识形态工作管理权问题存在的不足
4.4.1 高校对意识形态工作管理权问题的理论研究不足
4.4.2 高校对意识形态工作管理权问题的巡察和监管力度较弱
4.4.3 部分高校领导和教师品德存在问题
4.4.4 思想政治教育工作宣传形式化和空洞化
第5章 牢牢掌握高校意识形态工作管理权的对策分析
5.1 坚持巩固马克思主义理论思想的地位
5.2 全面落实高校党委意识形态工作主体责任制
5.3 加强对教育刊物的审批
5.4 加强教师队伍建设与管理
5.5 加强校园文化建设与管理
5.6 加强高校宗教问题管理
5.7 加强高校网络舆情监测和舆论引导
5.8 加强高校对自媒体、官方媒体的建设与管理
结语
参考文献
致谢
本文编号：3102589
【文章来源】：江西财经大学江西省
【文章页数】：61 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
abstract
第1章 绪论
1.1 选题背景和研究意义
1.1.1 选题背景
1.1.2 研究意义
1.2 国内外研究综述
1.2.1 国内研究综述
1.2.2 国外研究综述
1.3 研究思路及方法
1.3.1 研究思路
1.3.2 研究方法
1.4 研究的不足与创新
1.4.1 研究的不足
1.4.2 研究的创新点
第2章 高校意识形态工作管理权理论概述
2.1 意识形态的内涵及特征
2.1.1 意识形态的内涵
2.1.2 意识形态的特征
2.2 高校意识形态工作管理权的内涵及特征
2.2.1 高校意识形态工作的内涵
2.2.2 高校意识形态工作管理权的内涵
2.2.3 高校意识形态工作管理权的特征
2.3 意识形态工作领导权、管理权、话语权的关系及其重要性
2.3.1 意识形态工作领导权、话语权的内涵
2.3.2 意识形态工作领导权、管理权、话语权的关系
2.3.3 意识形态工作领导权、管理权、话语权的重要性
第3章 习近平关于意识形态工作管理权的论述
3.1 习近平关于意识形态工作管理权的理论来源
3.2 习近平关于意识形态工作管理权的重要性的论述
3.3 习近平关于意识形态工作管理权在价值引导方面的论述
3.4 习近平关于意识形态工作管理权在宣传思想方面的论述
3.5 习近平关于意识形态工作管理权在新闻舆论方面的论述
3.6 习近平关于意识形态工作管理权在网络阵地建设方面的论述
3.7 习近平关于意识形态工作管理权在哲学社会科学方面的论述
3.8 习近平关于意识形态工作管理权在思政工作方面的论述
第4章 高校意识形态工作管理权问题面临的挑战
4.1 高校意识形态工作管理权问题面临的国内挑战
4.1.1 社会思想意识复杂多变、相互交汇
4.1.2 媒体格局发生变化
4.1.3 高校管理者处理问题时作风不够硬朗
4.2 高校意识形态工作管理权问题面临的国外挑战
4.2.1 社会主流思想价值观受到冲击
4.2.2 西方国家通过文化殖民在高校培养“代言人”
4.2.3 西方国家通过网络势力加深对我国高校渗透
4.2.4 西方国家通过少数民族和宗教问题对高校进行渗透
4.3 高校意识形态工作管理权问题面临的网络舆情挑战
4.3.1 高校网络舆情教育较为片面
4.3.2 高校网络舆情的引导方式过于简单
4.3.3 高校网络舆情的引导缺乏时效性
4.3.4 高校网络舆情的监管方式较为被动
4.4 高校意识形态工作管理权问题存在的不足
4.4.1 高校对意识形态工作管理权问题的理论研究不足
4.4.2 高校对意识形态工作管理权问题的巡察和监管力度较弱
4.4.3 部分高校领导和教师品德存在问题
4.4.4 思想政治教育工作宣传形式化和空洞化
第5章 牢牢掌握高校意识形态工作管理权的对策分析
5.1 坚持巩固马克思主义理论思想的地位
5.2 全面落实高校党委意识形态工作主体责任制
5.3 加强对教育刊物的审批
5.4 加强教师队伍建设与管理
5.5 加强校园文化建设与管理
5.6 加强高校宗教问题管理
5.7 加强高校网络舆情监测和舆论引导
5.8 加强高校对自媒体、官方媒体的建设与管理
结语
参考文献
致谢
本文编号：3102589
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