恩施市老年人体育锻炼特征及影响因素研究
发布时间：2021-08-06 22:09
科学的体育锻炼越来越成为提高老年人生活质量的重要措施之一,它是关乎老年人个体健康水平与社会积极老龄化的重要因素。本研究旨在探讨恩施市老年人体育锻炼特征及影响因素,从而为制定有针对性的优化策略提供依据,以期为恩施市今后开展老年人体育工作提供借鉴与指导,对提高恩施市老年人个体健康水平和促进健康老龄化有着重要的理论意义和现实意义。研究采用文献资料法、问卷调查法等研究方法来分析恩施市老年人体育锻炼特征及影响因素,得到如下研究结论:（1）恩施市老年人体育锻炼者女性多于男性;低龄老年人参与比例更高;学历特征整体体现出两头低中间高的现象;过半的老年人处于亚健康状态,而且对体育锻炼是良医的认知还较低。（2）恩施市老年人的价值观表现出分化现象,体育价值观与锻炼动机一致性较低,对体育锻炼重要的地位具有广泛认同性,但是对体育锻炼作用认知程度和范围较浅。文化程度越高,主动健康的意识越强。老年人对体育锻炼的愿望主要是对科学体育锻炼知识、体育指导服务及场地设施服务等的需要。（3）恩施市体育文化是民族融合的文化,体育锻炼项目的选择具有丰富性、民族性特征。但是在总体来看,老年人对民族项目选择度较低,民族体育项目的普适...
【文章来源】：湖南师范大学湖南省 211工程院校
【文章页数】：78 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
恩施市老年人的年龄分布图(n=278)
4.2.3 文化程度分布从调查对象的受教育程度来看,参与体育锻炼的老年人学历特征整体体现出两头低中间高的现象,参与体育锻炼的老年人大多表现为中等学历者。主要表现为中学和高中(含中专)学历,占比73.74%,小学及以下、大学及以上学历相对占比很少,占调查对象的24.46%(见图4-2)。本文将老年人界定为六十岁及以上的人,因此这些老年人出生在十九世纪六十年代以前(1939-1959年之间),他们中大部分接受了教育全民化阶段平等化教育的初级教育,但由于十年文革变动,高考制的取消,他们中的很多人继续受教育的机会受到了阻碍,1977年恢复高考,只有部分人能继续接受教育的机会,继续学习。因此,他们这个年龄段的人来说,初中以上就属于接受过较高学历的人。有关研究证实了文化程度越高的老年人对体育锻炼的功能认知越深刻,从而也能更加主动的参与体育锻炼。①
4.2.4 现职业状态分布通过调查统计发现,恩施市参加体育锻炼的老年人多处于无职业状态。现在处于无职业状态的老年人占了调查对象的70.1%,这说明了大部分的老年人的人生角色发生了很大的变化。生活节奏也会发生很大的转变,这会使他们产生不同程度的心理落差,社会的被需要感降低,孤独感由此而生。因此老年人需要切换一种生活方式,如参加体育锻炼来不仅仅增强身体素质,而且是增强社会的存在感。在体育锻炼过程中,扩大了原来的生活圈,降低老年人无职业休闲状态的落差。
【参考文献】：
期刊论文
[1]体育运动锻炼对老年人健康素养水平及执行功能的影响[J]. 赵德勋,王静,王进选. 中国老年学杂志. 2020(04)
[2]社区老年人体育锻炼和心理健康教育协同促进研究[J]. 朱二刚,张亚楠,杜天华,朱偲伟. 吉林体育学院学报. 2019(06)
[3]不同运动强度对老年ISH患者有效性及对心脑血管事件安全的影响[J]. 李先芳. 中国医药科学. 2019(22)
[4]人口年龄结构与居民消费行为关系研究[J]. 郑辉. 商业经济研究. 2019(19)
[5]人口老龄化背景下城市社区老年文化建设路径[J]. 张丽. 辽宁行政学院学报. 2019(05)
[6]体育锻炼对老年人心理健康的影响[J]. 安涛. 中国老年学杂志. 2019(03)
[7]生命周期视域下学生体育价值观理论探讨:影响因素与培养策略[J]. 元文学,侯金凤. 沈阳体育学院学报. 2019(01)
[8]通识教育视野下“科学运动与健康促进”课程建设研究[J]. 张晓英. 内蒙古师范大学学报(教育科学版). 2018(08)
[9]审视与治理:我国老年公共体育服务供给的再认识[J]. 舒刚民. 西安体育学院学报. 2018(04)
[10]时间银行的本土化发展、实践与创新——兼论积极应对中国人口老龄化之新思路[J]. 陈功,黄国桂. 北京大学学报(哲学社会科学版). 2017(06)
博士论文
[1]父母—儿童运动参与的知信行关系[D]. 许欣.北京体育大学 2013
[2]上海市老年人体育生活方式研究[D]. 李文川.上海体育学院 2011
硕士论文
[1]济南市社区老年人体育锻炼对生活质量的影响研究[D]. 郭小玉.山东大学 2019
[2]城市老年锻炼人群体育锻炼行为研究[D]. 陆中宝.南京师范大学 2019
[3]新编八段锦16周练习对中老年人健身效果的实验研究[D]. 孙雪帆.北京体育大学 2018
[4]上海市中心城区老年人体育锻炼行为的空间特征研究[D]. 侯树军.华东师范大学 2017
[5]我国中青年体育经历中断原因及对策研究[D]. 姚任均.成都体育学院 2012
[6]北京市民体育锻炼态度和行为研究[D]. 孔川川.北京体育大学 2012
本文编号：3326565
【文章来源】：湖南师范大学湖南省 211工程院校
【文章页数】：78 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
恩施市老年人的年龄分布图(n=278)
4.2.3 文化程度分布从调查对象的受教育程度来看,参与体育锻炼的老年人学历特征整体体现出两头低中间高的现象,参与体育锻炼的老年人大多表现为中等学历者。主要表现为中学和高中(含中专)学历,占比73.74%,小学及以下、大学及以上学历相对占比很少,占调查对象的24.46%(见图4-2)。本文将老年人界定为六十岁及以上的人,因此这些老年人出生在十九世纪六十年代以前(1939-1959年之间),他们中大部分接受了教育全民化阶段平等化教育的初级教育,但由于十年文革变动,高考制的取消,他们中的很多人继续受教育的机会受到了阻碍,1977年恢复高考,只有部分人能继续接受教育的机会,继续学习。因此,他们这个年龄段的人来说,初中以上就属于接受过较高学历的人。有关研究证实了文化程度越高的老年人对体育锻炼的功能认知越深刻,从而也能更加主动的参与体育锻炼。①
4.2.4 现职业状态分布通过调查统计发现,恩施市参加体育锻炼的老年人多处于无职业状态。现在处于无职业状态的老年人占了调查对象的70.1%,这说明了大部分的老年人的人生角色发生了很大的变化。生活节奏也会发生很大的转变,这会使他们产生不同程度的心理落差,社会的被需要感降低,孤独感由此而生。因此老年人需要切换一种生活方式,如参加体育锻炼来不仅仅增强身体素质,而且是增强社会的存在感。在体育锻炼过程中,扩大了原来的生活圈,降低老年人无职业休闲状态的落差。
【参考文献】：
期刊论文
[1]体育运动锻炼对老年人健康素养水平及执行功能的影响[J]. 赵德勋,王静,王进选. 中国老年学杂志. 2020(04)
[2]社区老年人体育锻炼和心理健康教育协同促进研究[J]. 朱二刚,张亚楠,杜天华,朱偲伟. 吉林体育学院学报. 2019(06)
[3]不同运动强度对老年ISH患者有效性及对心脑血管事件安全的影响[J]. 李先芳. 中国医药科学. 2019(22)
[4]人口年龄结构与居民消费行为关系研究[J]. 郑辉. 商业经济研究. 2019(19)
[5]人口老龄化背景下城市社区老年文化建设路径[J]. 张丽. 辽宁行政学院学报. 2019(05)
[6]体育锻炼对老年人心理健康的影响[J]. 安涛. 中国老年学杂志. 2019(03)
[7]生命周期视域下学生体育价值观理论探讨:影响因素与培养策略[J]. 元文学,侯金凤. 沈阳体育学院学报. 2019(01)
[8]通识教育视野下“科学运动与健康促进”课程建设研究[J]. 张晓英. 内蒙古师范大学学报(教育科学版). 2018(08)
[9]审视与治理:我国老年公共体育服务供给的再认识[J]. 舒刚民. 西安体育学院学报. 2018(04)
[10]时间银行的本土化发展、实践与创新——兼论积极应对中国人口老龄化之新思路[J]. 陈功,黄国桂. 北京大学学报(哲学社会科学版). 2017(06)
博士论文
[1]父母—儿童运动参与的知信行关系[D]. 许欣.北京体育大学 2013
[2]上海市老年人体育生活方式研究[D]. 李文川.上海体育学院 2011
硕士论文
[1]济南市社区老年人体育锻炼对生活质量的影响研究[D]. 郭小玉.山东大学 2019
[2]城市老年锻炼人群体育锻炼行为研究[D]. 陆中宝.南京师范大学 2019
[3]新编八段锦16周练习对中老年人健身效果的实验研究[D]. 孙雪帆.北京体育大学 2018
[4]上海市中心城区老年人体育锻炼行为的空间特征研究[D]. 侯树军.华东师范大学 2017
[5]我国中青年体育经历中断原因及对策研究[D]. 姚任均.成都体育学院 2012
[6]北京市民体育锻炼态度和行为研究[D]. 孔川川.北京体育大学 2012
本文编号：3326565
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