基于“供给侧改革”视角的成人高等函授体育教育专业教学优化策略研究 ——以湖南师范大学为例

发布时间：2021-10-23 20:44

　　成人高等教育是我国高等教育体系中的重要组成部分,是培养人才的一条重要途径。作为成人函授教育重要组成部分的体育教育专业,其办学水平如何,直接影响着人才培养的质量。体育教育教学的主体是成人学生,面对成人体育教育专业的特殊性,供给方和需求方在教学方面是否达到平衡?供给错位的原因是什么?以及根据供给侧改革的理论如何优化教学?是一个值得引起人们关注的重要问题。本文借鉴和运用“供给侧改革”思维,从“教”与“学”这对供给和需求矛盾入手,揭示教学内容与实践性、前沿性脱节问题,以及教学方法与社会发展脱节的问题,并对这些问题的改革途径进行探讨,以期提高成人函授体育教育教学效果。本研究采用文献资料法查阅了大量相关主题的国内外文献,为本论文的研究提供理论支撑,同时采用了问卷调查法、访谈法、数理统计法,对湖南师范大学成人函授体育教学现状进行分析,发现存在的问题,提出优化策略。研究表明:目前成人函授体育教育教学所面临的问题:体育教育专业课程结构不合理,具有与普通教育“同质化”的问题;成人函授体育教育教学中“教”与“学”存在脱节的问题,教学方法缺乏针对性,教学内容无法及时更新补充。从供给侧结构性改革的视角提出的优化... 

【文章来源】：湖南师范大学湖南省 211工程院校

【文章页数】：58 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

问题导向教学流程图

【参考文献】：
期刊论文
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博士论文
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硕士论文
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[4]“学生问题导向教学”研究[D]. 徐银银.华中师范大学 2019
[5]教育供给侧改革背景下中等职业教育人才培养模式研究[D]. 谢翌.陕西师范大学 2019
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[8]以职业需求为导向的XX中等职业学校国际商务专业课程设置问题研究[D]. 石静怡.辽宁师范大学 2019
[9]新常态背景下职业教育供给侧改革研究[D]. 杜俊创.郑州大学 2018
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本文编号：3453887