基于自组织视域高校体育教师教育保障机制的构建

  本文关键词：利益博弈视域下我国校园足球政策执行研究，由笔耕文化传播整理发布。

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第３ ０卷 第 ３期　 ２ １ 年 ６月　 ０２ 哈 尔 滨 体 育 学 院 学 报　 Ｊ ｕｒ ｌ 　 ａ ｂ ｎ Ｉ ｔｔ ｅｏ 　 ｙｓｃ ｌＥｄｕｃ ｔｏ 　 ｏ ｎａ　 Ｈ ｒ ｉ 　ｎｓｉｕｔ　 ｆＰｈ ｉ ａ　 ｏｆ ａｉ ｎ Ｖｏ１３ 　Ｎ Ｏ．　 ．０ ３ Ｊ ｕｎ． ０１ 　 ２ ２ 基 于 自组 织视 域 高校　 体 育教 师 教 育 保 障 机 制

的构 建　 张 波 ，， 张金 英　 １４５ ） １ ０ １　 （ 辽宁科 技大学 体育部 ，辽宁 鞍山 摘 ｉ ：教 师教 育保障机制是推 动高校体育教 师教 育 由外在 控制 向内在驱 动转变的根 本动力 ｉ 。 运 用文献 资　 料和逻辑分析 方法基 于 自组 织理论 对高校 体育教 师教育运行机制进 行研 究表 明：高校体 育教 师教 育是一个复杂　 的动态发展 系统， 具有全方位开放性 、 非线性 运行机 制、 非平衡 态发展机制和 系统 因子涨落机制 等耗散 结构特征； 　 从 高校体育教 师教 育 多元化 目标机制 、 自组织运 行保证机制 、动 力驱 动机 制和可持续发展机 制 ４个方面对 高校　 体 育教 师教 育保障机制进行构建。 　 关键词 ： 自 织理论 ；高等学校 ；体 育教师教 育；保 障机 制 ；构 建研 究　 组 　 中图分类号 ：Ｇ ０ － ５ ８＿０　 文献标识码 ：Ａ 　 文章编号 ：１ ０ — ８ ８２ １ ）３ ０ ８ — ４ ０ ８ ２ ０ （０ ２０ — ０ １ ０　 Ｃｏ ｓｒ ｃ ｉ ｎ ｏ 　 ｉ ｅ ｓｔ 　 ． Ｔ ａ ｈ ｒ ’ ａ ａ ｔ ｅＭ ｅ ｈ ｎ ｓ Ｂａ ｅ 　 ｎ ｔ ｅ ｎ ｔｕ ｔ 　 ｆＵｎ ｖ ｒ ｉ Ｐ Ｅ． ｅ ｃ ｅ ｓＧｕ ｒ ｎ ｅ 　 ｃ ａ ｉｍ　 ｓ ｄ ０ 　ｈ 　 ｏ ｙ Ｓ ｌ ｒ ａ ｉａ ｉ ｎ ｅ　０ ｇ ｎ ｚ ｔ 　 ０ ＺＨ ＡＮ Ｇ　 Ｂｏ ， ＺＨＡＮ Ｇ　ｉ－ｙ ｎ 　 Ｊｎ ｉ ｇ （ －　 ｐ ￣ ｎ　ｆ ｉｏ ｉｇＴ ｃ ｎ ｌ ｇ 　 ｉｅｓ ｙ， ｓ ａ 　　 ０ １ Ｌ ａ ｎｎ 　 ｉａ　 ＰＥ－ － Ｄｅ ａ ｍｅ ｔ 　 ａ ｎｎ 　ｅ ｈ ｏｏ ｙＵｎｖ ｒｉ Ａｎ ｈ ｎ１ ４ ５ ｉｏ ｉ ｇＣｈｎ ） ｏＬ ｔ １ ． Ａｂｓｒ ｃ ： ａ ｈ ｒｅ ｕ ａ ｉｎ ｓ ｐ ｏ ｍ ｅ ｈ ｎｓ 　ｏ ｐ ｏ ｏ ｅＰ Ｅ　 ａ ｈ ｒＥｄ ｃ ｔ ｎ ｉ ｗａ ｄ ｂ 　ｈｅｅ ｅ ａ　 ｏ ｔｏ　 ｔａ ｔ Ｔｅ ｃ ｅ 　 ｄ ｃ ｔ 　ｕ ｐ ￣ ｏ ｃ ａ ｉｍ ｔ　 ｒ ｍ ｔ　 Ｔｅ ｃ ｅ 　 ｕ ａｉ 　ｎ ｒ 　 ｖ ｔ 　ｘｔｍ ｌｃ ｎｒ １ ｏ ． ｏ 　 ｅｆ ｄ ｍ ｅ ｔ ｌ ｒｖ ｎ 　ｏ ｃ 　 ｆｔ ｅｄ ｉｅ 　ｈａ ｇ ｆｔ 　ｕｎ ａ ｎ ａ　 ｉｉ ｇ ｆ ｒ ｅｏ 　 　 ｒｖ ｒｃ ｎ ｅ ｈ ｄ ｈ 。 Ｂａ ｅ ｏ 　ｈ 　ｉｅ ａｕ ｅｄａａａ ｄ ｌ ｇ ｃ ｌ ｎ ｌ ｓｓｍ ｅｈ ｄ ｂ ｓ ｄｏ 　 ｓ 　 ｎｔ ｅｌｔｒ ｔ ｒ　 ｔ　ｎ 　ｏ ｉａ　 ａ ｙ ｉ　 ｔ ｏ 　 ａ ｅ 　 ｎ ａ ． ｅｉ ｒ ａ ｉ ａｉ ｎ ｔ ｅ ｒ 　ｏ ｔｅ ｏ ｅ ａ ｉｇ ｍ ｅ ｈ ｎ ｓ ｏ 　 Ｅ　 ａ ｈ ｒＥｄ ｃ ｔｏ ：Ｐ． Ｔｅ ｃ ｅ 　 ｕ ａｉ ｎ ｉ　 　 Ｏ ｐ ｅ 　 ｌ－ｏ ｇ ｎ ｚ ｔｏ 　ｈ ｏ ｙ ｔ　ｈ

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