人力资本积累、企业创新在跨越中等收入陷阱中的作用研究
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【学位级别】:博士
【部分图文】:
图3.1:2000-2015年中国财政性教育经费对GDP占比分析
图3.1:2000-2015年中国财政性教育经费对GDP占比分析具体来说,2000年以来,高收入国家的教育支出对本国GDP占比始终超过4.5%,这一比例于2010年达到5.41%的最大值;对于上中等收入国家而言,教育支出对GDP占比自2000年以来则....
图3.2:中国与欧美四国全要素生产率走势对比
图3.2:中国与欧美四国全要素生产率走势对比从图3.2可知,发达经济体的全要素生产率平均增速都低于中国。主要原因在于:一是中国属于新兴经济体,生产技术与前沿边界尚存在一定距离,这种情况下中国全要素生产率的提高,是可以通过技术模仿实现的;二是中国的市场经济体制有待进一步完善,....
图3.3可知,相对于欧美发达国家来说,中国、印度、俄罗斯和巴西全图3.3:1990-2014年中国与金砖三国全要素生产率走势对比(%)
从图3.3可知,相对于欧美发达国家来说,中国、印度、俄罗斯和巴西要素生产率的平均增速都很高,而且这些新兴经济体全要素生产率增速在不年份的波动较为显著,我们认为这很大程度上与金砖国家生产技术的对外依度较高,比较易受国际环境变化的左右。需要指出的是,随着美国次贷危机不利影响逐年减....
图3.4:中国与巴西1、阿根廷的经济发展指标对比
图3.4:中国与巴西1、阿根廷的经济发展指标对比如图3.5所示,中国与跨越“陷阱”的亚洲发达国家韩国和日本相比,优在于劳动力比例和劳动生产率增速相对较高,从而使得人均GDP增长较快,劣势也很明显。从时间跨度上看,中国在1999-2016年期间能源和碳排放强虽有改善但....
本文编号:3955487
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