基于心智模型的大学生课堂笔记移动应用软件设计研究

发布时间：2018-08-01 15:14

【摘要】：大学生个人素质的高低关键取决于自身的学习状况,做课堂笔记是大学生在课堂听课学习中常用的学习策略之一,是大学生学习的重要工具,随着互联网和移动应用的快速发展,大学生对于课堂笔记的理解和需求也会有所变化。针对上述问题,本研究希望通过对大学生的学习心理和学习行为做深入的研究,从而设计一款符合大学生需求的课堂笔记移动应用软件,帮助大学生更好地学习。要成功设计一款应用软件必需对用户做深入的用户研究,而用户研究的目的就是为了获取用户的心智模型。本研究通过心智空间的构建、典型场景的构建、角色模型的构建这三个实验步骤,运用焦点小组,观察,访谈等方法,获取了大学生课堂笔记心智模型。从而明确了课程表格、校园地图、云同步这三个软件核心功能,并完成了软件的高保真原型设计和可用性的评估。
[Abstract]:The personal quality of college students depends on their own learning conditions. Taking notes is one of the common learning strategies and an important tool for college students to learn. With the rapid development of Internet and mobile applications, college students' understanding and demand for classroom notes will also change. In view of the above problems, this study hopes to design a mobile application software to meet the needs of college students in order to help college students learn better through the in-depth study of college students' learning psychology and behavior. To successfully design an application, it is necessary to do in-depth user research, and the purpose of user research is to obtain the user's mental model. Through the construction of mental space, the construction of typical scene and the construction of role model, this study obtained the mental model of college students' classroom notes by using focus group, observation, interview and other methods. The three core functions of the software, including course form, campus map and cloud synchronization, are clarified, and the high fidelity prototype design and usability evaluation of the software are completed.
【学位授予单位】：浙江工业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：TP311.56

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本文编号：2157981