民国时期新闻专业大学生的校园生活（1921-1937）

发布时间：2020-12-14 09:18

　　20世纪20-30年代,随着中国报界的职业化进程,中国高等新闻教育逐渐步入正轨。在各大院校中,新闻学子开始崭露头角。本文在新闻职业化的视野下,通过考察新闻专业学生的校园学习和生活,以研究民国新闻教育的情况及新闻思想的发展脉络,兼及当时的学生运动和社会思潮。在20世纪20年代新闻专业主义发展和30年代“国难”背景下,新闻学子在校园内接受“通才”教育,广泛地涉猎其他人文和社会科学领域的基础知识。同时,在理论与实践相结合的理念下,一方面,成为新闻批评者,结合自身的理论学习和实习见闻,在各种刊物上发表对于国内报纸改良的意见。另一方面,注重实践,在校内,编辑出版实习报刊,剪报、校对、采访、写作、编辑、排版以及广告、发行,甚至售卖均由学生担任。在校外,或作为社会报刊的实习记者、特聘记者,或采写校园新闻向报社杂志投稿。新闻学子在校园内的着装、言谈和生活方式受记者职业文化影响,男生往往着笔挺的西装,而女生则倾向于干练简洁的穿搭。学生们热衷体育活动,积极锻炼身体,常参加各类比赛和运动会,主要也源于新闻界对外勤记者的身体要求,以及报纸对体育新闻的重视。新闻学子大多有上进心且自律,校园生活大部分时间在图书馆... 

【文章来源】：华东师范大学上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：175 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

复旦大学新闻学系全体同学摄影（1929年秋季）239

华东师范大学硕士学位论文96图1：复旦大学新闻学系全体同学摄影（1929年秋季）239图2：复旦大学新闻学系全体摄影（1934年秋）240239本系全体同学摄影（十八年秋季）[J].复旦大学新闻学系纪念刊,1930,(纪念刊),26.

【参考文献】：
期刊论文
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[2]领风气之先，开多源以用，探新径——复旦大学的传播学研究[J]. 黄旦,李晓荣.  新闻大学. 2019(10)
[3]复旦新闻与中国新闻史学科建设[J]. 黄瑚.  新闻大学. 2019(10)
[4]民国时期公共关系的布道者与践行者:梁士纯生平考述[J]. 王晓乐,赵波.  新闻与传播研究. 2019(07)
[5]百年回望:论中国新闻传播教育发展历程及其特点[J]. 邓绍根,李兴博.  现代传播(中国传媒大学学报). 2019(06)
[6]新闻专电:传播技术与职业技能——以民国早期为视界[J]. 田中初,沈勇.  新闻与传播研究. 2019(05)
[7]民国新闻记者明星制度的形成与影响——以1920-30年代上海新闻记者“四大金刚”为中心的讨论[J]. 路鹏程.  国际新闻界. 2019(04)
[8]专业自主性、回应社会与中西平衡:燕京大学新闻教育的面向——基于160篇燕大新闻系毕业论文的视角[J]. 胡百精,王雪驹.  新闻与传播研究. 2018(12)
[9]新闻传播学科化历程:媒介史角度[J]. 黄旦.  新闻与传播研究. 2018(10)
[10]马星野的“三民主义新闻思想”略论[J]. 王继先.  新闻与传播研究. 2018(09)



本文编号：2916192