新媒体环境下黄骅市疫情期间基础体育教育
发布时间：2021-01-20 12:44
2020年,春节期间,我国武汉市发现新型冠状病毒病例,出现人员死亡情况并且传播速度比较快。我国大多数省份发布重大突发公共卫生事件I级响应,我国所有学校相继延迟开学时间,并且出台“停课不停学”政策,开启全面的网络教学,那么,对于体育这一实践性强的学科,在这一过程中会面临什么样的难题,又有什么样的措施来解决当下的困境呢?本人作为一线的教育工作者,多次关注到基础教育中学校对体育教育的不重视的问题,对我国未来体育教育的发展深表担忧,并且观察到了体育基础教育中存在的一些问题;本人对这一选题有浓厚的兴趣,此外身边也有较多的教育界体育人士,因此对这一选题的掌控也较有优势。笔者是河北省黄骅市一名教育工作者,对于学校中的体育教育有一定的了解,我结合自身感受,从新媒体角度下发问,旨在研究如何在新媒体环境下,更好的促进体育教育的发展?本篇作品是调研报告,本人以河北省黄骅市中学基础体育教育为研究对象,调查研究疫情当下体育教育如何更好的完成在线直播课程,并且就如何更好的利用新媒体信息化资源开展体育素质教育问题,提出一些可行操作的方案。笔者旨在用调研报告的问题,以个案研究的方法,前期结合新媒体环境对基础体育教育进...
【文章来源】：上海体育学院上海市
【文章页数】：31 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
abstract
前言
1.1 调研背景
1.2 调研目的
1.3 调研的意义
1.4 理论准备
1.4.1 调研报告核心概念
1.4.2 调研报告的主要类型
1.4.3 调查工作的基本要求
1.4.4 调研报告的调查方法
1.5 研究现状
1.5.1 体育教育的研究现状
1.5.2 素质教育的研究现状
1.5.3 黄骅市基础体育教育研究分析
1.5.4 新媒体教学的现状分析
1.6 文献综述
1.6.1 调研报告的概念和现状
1.6.2 国内外体育教育的发展研究
1.7 探究方法
1.7.1 文献资料法
1.7.2 访谈法
1.7.3 个案分析法
1.7.4 现场观察法
1.8 调查计划
1.8.1 调查对象
1.8.2 调查目的
1.8.3 调查主题
1.8.4 调查形式
1.9 阶段进度计划
致谢
参考文献
2 调研报告正文写作
2.1 调研工作信息
2.2 调查概况
2.3 调查数据统计分析
2.4 调查背景
2.5 调查分析
2.5.1 不断提高国家的素质教育水平
2.5.2 体育教育是素质教育不可或缺的
2.5.3 20年代,面对疫情,我们面临的体育教育难题
2.5.4 面对疫情,体育教学也做到“对症下药”
2.6 总体结论
2.6.1 新媒体环境中基础体育教育的措施
2.6.2 本篇调研报告具有以下两方面的意义
3 调研的收获与感受
附录1 :新媒体环境下黄骅市疫情期间基础体育教育调查问卷（学生）
附录2 :新媒体环境下黄骅市疫情期间基础体育教育调查问卷（老师）
【参考文献】：
期刊论文
[1]“核心素养”研究:新意及意义何在?——基于与“素质教育”比较的分析[J]. 陈佑清. 课程.教材.教法. 2016(12)
[2]在实践中深化对素质教育的认识[J]. 刘献君. 高等工程教育研究. 2015(06)
[3]部分发达国家的学校体育发展方式及启示[J]. 张金桥,王健,王涛. 武汉体育学院学报. 2015(10)
[4]素质教育:当代中国教育改革发展的战略主题[J]. 瞿振元. 中国高教研究. 2015(05)
[5]王国维体育教育观及其启示研究[J]. 李启迪,兰双,卢闻君,邵伟德. 北京体育大学学报. 2015(04)
[6]国内基础教育信息化绩效评估研究综览[J]. 杨晓宏,杜华. 电化教育研究. 2015(04)
[7]基础教育信息化应用水平实证测评模型及差异分析——以X省为例[J]. 张屹,白清玉,杨莉,范福兰,周平红,单颀. 电化教育研究. 2015(03)
[8]中国教育路在何方——教育漫谈[J]. 顾明远. 课程.教材.教法. 2015(03)
[9]基于CiteSpaceⅢ的国外体育教育研究计量学分析[J]. 高明,段卉,韩尚洁. 体育科学. 2015(01)
[10]信息技术促进基础教育公共服务均等化研究前景预判[J]. 杨宗凯,熊才平,吴瑞华,汪学均,丁继红. 中国电化教育. 2015(01)
本文编号：2989067
【文章来源】：上海体育学院上海市
【文章页数】：31 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
abstract
前言
1.1 调研背景
1.2 调研目的
1.3 调研的意义
1.4 理论准备
1.4.1 调研报告核心概念
1.4.2 调研报告的主要类型
1.4.3 调查工作的基本要求
1.4.4 调研报告的调查方法
1.5 研究现状
1.5.1 体育教育的研究现状
1.5.2 素质教育的研究现状
1.5.3 黄骅市基础体育教育研究分析
1.5.4 新媒体教学的现状分析
1.6 文献综述
1.6.1 调研报告的概念和现状
1.6.2 国内外体育教育的发展研究
1.7 探究方法
1.7.1 文献资料法
1.7.2 访谈法
1.7.3 个案分析法
1.7.4 现场观察法
1.8 调查计划
1.8.1 调查对象
1.8.2 调查目的
1.8.3 调查主题
1.8.4 调查形式
1.9 阶段进度计划
致谢
参考文献
2 调研报告正文写作
2.1 调研工作信息
2.2 调查概况
2.3 调查数据统计分析
2.4 调查背景
2.5 调查分析
2.5.1 不断提高国家的素质教育水平
2.5.2 体育教育是素质教育不可或缺的
2.5.3 20年代,面对疫情,我们面临的体育教育难题
2.5.4 面对疫情,体育教学也做到“对症下药”
2.6 总体结论
2.6.1 新媒体环境中基础体育教育的措施
2.6.2 本篇调研报告具有以下两方面的意义
3 调研的收获与感受
附录1 :新媒体环境下黄骅市疫情期间基础体育教育调查问卷（学生）
附录2 :新媒体环境下黄骅市疫情期间基础体育教育调查问卷（老师）
【参考文献】：
期刊论文
[1]“核心素养”研究:新意及意义何在?——基于与“素质教育”比较的分析[J]. 陈佑清. 课程.教材.教法. 2016(12)
[2]在实践中深化对素质教育的认识[J]. 刘献君. 高等工程教育研究. 2015(06)
[3]部分发达国家的学校体育发展方式及启示[J]. 张金桥,王健,王涛. 武汉体育学院学报. 2015(10)
[4]素质教育:当代中国教育改革发展的战略主题[J]. 瞿振元. 中国高教研究. 2015(05)
[5]王国维体育教育观及其启示研究[J]. 李启迪,兰双,卢闻君,邵伟德. 北京体育大学学报. 2015(04)
[6]国内基础教育信息化绩效评估研究综览[J]. 杨晓宏,杜华. 电化教育研究. 2015(04)
[7]基础教育信息化应用水平实证测评模型及差异分析——以X省为例[J]. 张屹,白清玉,杨莉,范福兰,周平红,单颀. 电化教育研究. 2015(03)
[8]中国教育路在何方——教育漫谈[J]. 顾明远. 课程.教材.教法. 2015(03)
[9]基于CiteSpaceⅢ的国外体育教育研究计量学分析[J]. 高明,段卉,韩尚洁. 体育科学. 2015(01)
[10]信息技术促进基础教育公共服务均等化研究前景预判[J]. 杨宗凯,熊才平,吴瑞华,汪学均,丁继红. 中国电化教育. 2015(01)
本文编号：2989067
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