青春校园网络剧的受众接受心理研究
发布时间：2021-08-21 06:29
近年来,网络技术的发展对影视行业产生了前所未有的冲击。不同于过去传统电视剧在影视市场上独占鳌头的情况,精品化的类型网络剧已经在近几年迅速成长起来,成为影视市场上不可或缺的一部分。其中的典型代表——青春校园网络剧,更是一经出现就收获了社会各界广泛的讨论和欢迎。其在“网生代”影视受众中的影响力,甚至出现赶超传统青春偶像电视剧的趋势。青春校园网络剧为何能在百花齐放的影视市场上脱颖而出?它对受众有何吸引力?受众在接受青春校园网络剧的过程中存在哪些心理共性?青春校园网络剧又是如何满足这些共性的?笔者希望通过研究这些问题,来了解当下青春校园网络剧深受欢迎的原因。并以此作为基础,思考青春校园网络剧之后的创作道路。本文以“接受美学”和“使用与满足理论”为理论支撑,采用问卷调查和深访相结合的研究方法,来研究青春校园网络剧的受众接受心理。具体而言,除绪论外,本文共分为三大部分:第一部分是以总结青春校园网络剧的概况为出发点,在对其进行概念界定的基础上,概括它的发展状况及受众接受情况发展趋势,并总结当下青春校园网络剧的艺术本体特征为之后的受众接受心理分析奠定基础。第二部分是在问卷结果和深访内容的基础上,从受众...
【文章来源】：山西大学山西省
【文章页数】：69 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
中文摘要
Abstract
绪论
0.1 研究背景及意义
0.1.1 “精品化”道路下,网络剧类型化趋势凸显
0.1.2 网络剧的受众接受心理亟须关注
0.2 研究现状
0.2.1 青春校园网络剧的相关研究
0.2.2 网络剧受众的相关研究
0.3 研究方法
0.3.1 理论支撑
0.3.2 调查问卷法
0.3.3 深度访谈法
0.3.4 研究方法的可靠性
第一章 青春校园网络剧概况
1.1 青春校园网络剧的概念
1.1.1 网络剧的概念界定
1.1.2 青春校园网络剧的概念界定
1.2 我国青春校园网络剧的发展状况及接受趋势
1.2.1 青春校园网络剧的发展状况
1.2.2 青春校园网络剧的受众接受趋势
1.3 我国青春校园网络剧的艺术本体特征
1.3.1 主题呈现:青春视角下的多元素碰撞
1.3.2 人物设置:青春校园时期的普通人
1.3.3 场景布置:时代感和青春特性
第二章 对青春校园网络剧受众群体的调查与分析
2.1 受众群体的构成情况
2.1.1 受众群体的性别特征
2.1.2 受众群体的年龄特征
2.1.3 受众群体的受教育程度
2.1.4 受众群体的职业分布与收入水平
2.2 受众群体的接受情况
2.2.1 受众群体对青春校园网络剧的喜爱程度
2.2.2 受众群体的接受习惯
2.2.3 受众群体的喜爱原因
2.3 受众群体的接受动机
2.3.1 怀念青春的动机
2.3.2 缓解压力的动机
2.3.3 寻找示范与指导的动机
第三章 青春校园网络剧受众群体的接受心理共性与满足
3.1 受众群体的接受过程分析
3.1.1 引起受众注意的首因效应
3.1.2 移情效应与受众情感卷入
3.1.3 产生联想与想象
3.2 接受过程中呈现出的受众群体心理共性
3.2.1 娱乐与消遣心理:消解压力获得愉悦
3.2.2 怀旧心理:对已逝青春时光的追溯和怀念
3.2.3 补偿与宣泄心理:向往理想化的生活状态
3.2.4 寻求自我认同:镜像世界对现实生活的正向激励
3.3 青春校园网络剧对受众群体接受心理共性的满足
3.3.1 内容具有趣味性和新鲜感
3.3.2 还原真实的校园生活
3.3.3 营造理想的校园氛围
3.3.4 坚持正向的价值引导
结语
参考文献
附录1 青春校园网络剧受众接受心理的问卷调查
附录2 深访提纲
附录3 受访者信息汇总
攻读学位期间取得的研究成果
致谢
个人简况及联系方式
【参考文献】：
期刊论文
[1]建构与重构：中国青春剧三十年变迁及其文化反思[J]. 何天平. 中国电视. 2019(09)
[2]浅谈城市意象在国产青春偶像剧中的空间表达[J]. 曾铃杰. 视听. 2019(09)
[3]青少年归因风格、心理弹性与主观幸福感的关系研究[J]. 谢冉,葛明贵. 山东农业工程学院学报. 2019(07)
[4]从受众角度分析如何提升网剧的质量问题[J]. 钟凯. 东南传播. 2018(08)
[5]网络自制剧如何精准营销——基于“95后”人群收看习惯的分析[J]. 任冉. 青年记者. 2018(23)
[6]颠覆性的满足:爱情类网络自制剧的受众研究[J]. 万丽唯,阮立. 新闻知识. 2018(08)
[7]大陆校园青春片中“校园”元素分析[J]. 玄晔. 今传媒. 2018(08)
[8]浅析近年青春校园网络剧的流行原因[J]. 解佳宇. 名作欣赏. 2018(21)
[9]校园类青春偶像剧的成功要素研究——以《致我们单纯的小美好》为例[J]. 赵瑶. 传播力研究. 2018(16)
[10]新媒体环境下青春校园网络剧的生存之道——以《你好,旧时光》为例[J]. 林米涛. 新闻知识. 2018(05)
硕士论文
[1]中国网络自制剧类型化研究[D]. 甘梦媛.江苏师范大学 2018
[2]偶像剧男配角受众接受心理研究[D]. 姚瑶.中南民族大学 2018
[3]基于网络自制剧的青年亚文化研究[D]. 杨柳.江西财经大学 2017
[4]网络自制剧类型分析与发展研究[D]. 胡梦琴.重庆大学 2017
[5]试论网络自制剧对女性的迎合[D]. 杨溢.南京艺术学院 2017
[6]反腐剧受众接受心理研究[D]. 舒婷.暨南大学 2016
[7]受众对国产中小成本电影的接受心理分析[D]. 吴冰.成都理工大学 2015
[8]新媒体环境下大陆青春励志剧的传播研究[D]. 杜菲.西南大学 2014
[9]泰剧热播中国的受众接受心理分析[D]. 邓静.西南交通大学 2013
[10]新媒介环境下中国网络自制剧的叙事特征[D]. 莫智菲.中国艺术研究院 2013
本文编号：3355067
【文章来源】：山西大学山西省
【文章页数】：69 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
中文摘要
Abstract
绪论
0.1 研究背景及意义
0.1.1 “精品化”道路下,网络剧类型化趋势凸显
0.1.2 网络剧的受众接受心理亟须关注
0.2 研究现状
0.2.1 青春校园网络剧的相关研究
0.2.2 网络剧受众的相关研究
0.3 研究方法
0.3.1 理论支撑
0.3.2 调查问卷法
0.3.3 深度访谈法
0.3.4 研究方法的可靠性
第一章 青春校园网络剧概况
1.1 青春校园网络剧的概念
1.1.1 网络剧的概念界定
1.1.2 青春校园网络剧的概念界定
1.2 我国青春校园网络剧的发展状况及接受趋势
1.2.1 青春校园网络剧的发展状况
1.2.2 青春校园网络剧的受众接受趋势
1.3 我国青春校园网络剧的艺术本体特征
1.3.1 主题呈现:青春视角下的多元素碰撞
1.3.2 人物设置:青春校园时期的普通人
1.3.3 场景布置:时代感和青春特性
第二章 对青春校园网络剧受众群体的调查与分析
2.1 受众群体的构成情况
2.1.1 受众群体的性别特征
2.1.2 受众群体的年龄特征
2.1.3 受众群体的受教育程度
2.1.4 受众群体的职业分布与收入水平
2.2 受众群体的接受情况
2.2.1 受众群体对青春校园网络剧的喜爱程度
2.2.2 受众群体的接受习惯
2.2.3 受众群体的喜爱原因
2.3 受众群体的接受动机
2.3.1 怀念青春的动机
2.3.2 缓解压力的动机
2.3.3 寻找示范与指导的动机
第三章 青春校园网络剧受众群体的接受心理共性与满足
3.1 受众群体的接受过程分析
3.1.1 引起受众注意的首因效应
3.1.2 移情效应与受众情感卷入
3.1.3 产生联想与想象
3.2 接受过程中呈现出的受众群体心理共性
3.2.1 娱乐与消遣心理:消解压力获得愉悦
3.2.2 怀旧心理:对已逝青春时光的追溯和怀念
3.2.3 补偿与宣泄心理:向往理想化的生活状态
3.2.4 寻求自我认同:镜像世界对现实生活的正向激励
3.3 青春校园网络剧对受众群体接受心理共性的满足
3.3.1 内容具有趣味性和新鲜感
3.3.2 还原真实的校园生活
3.3.3 营造理想的校园氛围
3.3.4 坚持正向的价值引导
结语
参考文献
附录1 青春校园网络剧受众接受心理的问卷调查
附录2 深访提纲
附录3 受访者信息汇总
攻读学位期间取得的研究成果
致谢
个人简况及联系方式
【参考文献】：
期刊论文
[1]建构与重构：中国青春剧三十年变迁及其文化反思[J]. 何天平. 中国电视. 2019(09)
[2]浅谈城市意象在国产青春偶像剧中的空间表达[J]. 曾铃杰. 视听. 2019(09)
[3]青少年归因风格、心理弹性与主观幸福感的关系研究[J]. 谢冉,葛明贵. 山东农业工程学院学报. 2019(07)
[4]从受众角度分析如何提升网剧的质量问题[J]. 钟凯. 东南传播. 2018(08)
[5]网络自制剧如何精准营销——基于“95后”人群收看习惯的分析[J]. 任冉. 青年记者. 2018(23)
[6]颠覆性的满足:爱情类网络自制剧的受众研究[J]. 万丽唯,阮立. 新闻知识. 2018(08)
[7]大陆校园青春片中“校园”元素分析[J]. 玄晔. 今传媒. 2018(08)
[8]浅析近年青春校园网络剧的流行原因[J]. 解佳宇. 名作欣赏. 2018(21)
[9]校园类青春偶像剧的成功要素研究——以《致我们单纯的小美好》为例[J]. 赵瑶. 传播力研究. 2018(16)
[10]新媒体环境下青春校园网络剧的生存之道——以《你好,旧时光》为例[J]. 林米涛. 新闻知识. 2018(05)
硕士论文
[1]中国网络自制剧类型化研究[D]. 甘梦媛.江苏师范大学 2018
[2]偶像剧男配角受众接受心理研究[D]. 姚瑶.中南民族大学 2018
[3]基于网络自制剧的青年亚文化研究[D]. 杨柳.江西财经大学 2017
[4]网络自制剧类型分析与发展研究[D]. 胡梦琴.重庆大学 2017
[5]试论网络自制剧对女性的迎合[D]. 杨溢.南京艺术学院 2017
[6]反腐剧受众接受心理研究[D]. 舒婷.暨南大学 2016
[7]受众对国产中小成本电影的接受心理分析[D]. 吴冰.成都理工大学 2015
[8]新媒体环境下大陆青春励志剧的传播研究[D]. 杜菲.西南大学 2014
[9]泰剧热播中国的受众接受心理分析[D]. 邓静.西南交通大学 2013
[10]新媒介环境下中国网络自制剧的叙事特征[D]. 莫智菲.中国艺术研究院 2013
本文编号：3355067
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