_美丽中国_视域下的大学生思想政治教育_陈烈荣

  本文关键词：“美丽中国”视域下的大学生思想政治教育，由笔耕文化传播整理发布。

２０１３年１月第１期总第２１８期

思想教育研究ＳｔｕｄｉｅｓｉｎＩｄｅｏｌｏｇｉｃａｌ

Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ

理论探讨

“美丽中国”视域下的大学生思想政治教育

陈烈荣

（浙江中医药大学

纪委办公室，浙江

杭州

３１００５３）

［摘要］党的十八大报告将生态文明提升到更高的战略层面，并首次提出“美丽中国”这

一新概念。“美丽中国”蕴藏着丰富的时代内涵和深刻的伦理要求，对思想政治教育提出了新的更高的要求。将生态文明思想贯穿于大学生思想政治教育的全过程，，让生态文明价值观扎根大学生思想，进而为美丽中国的建设打下坚实基础，是大学生思想政治教育面临的重要课题。

［关键词］美丽中国；大学生；思想政治教育；生态文明〔中图分类号〕Ｇ６４１

〔文献标志码〕Ａ

〔文章编号〕１００２－５７０７（２０１３）１－００３６－０３

党的十八大报告中提出，要“把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中

［１］

国，实现中华民族永续发展。”建设美丽中国，这

文明建设摆在总体布局的高度来论述，表明我们党对中国特色社会主义总体布局的认识深化了，

对世界负责的精神。生也彰显了中华民族对子孙、

态文明建设不仅是一个生产和科学技术问题，而且是一个伦理问题，生态伦理学就是对人与自然关系进行道德的研究，它把传统伦理学研究领域从人与人的社会关系扩大到了人与自然的关系。“美丽中国”理念的提出要求人们以高度的责任感对待人类生存的环境，以崇高的思想境界为子孙后代的生存与发展留下充分的空间和资源。

（二）“美丽中国”体现科学发展的和谐之美

科学发展观是建设美丽中国的理论指导，提倡“美丽中国”是落实科学发展观的一种方式，可以说，“美丽中国”的提法既给我们指出了科学发展的具体方式，又给我们指明了经济社会发展的美好愿景。科学发展观集中体现了以和谐这一发展伦理理念为主导的对于经济与社会发展的新的伦理认知，并且充分反映了以先进文化为导向，努力调控人与自然以及人与人关系的愿望、意志和决心。“美丽中国”理念的提出要求我们认真反思以科学主义为主要认知方式和工具理性为基本价值取向的传统工业化道路，正确把握当代科技文化与人文文化相互交融的新型工业化必然走向，

是我们党新时期执政理念的提升，它的核心是按照生态文明的要求，通过建设资源节约型、环境友好型社会，来达到经济繁荣、生态良好、人民幸福这样一种目标。建设美丽中国，要在全社会推动生态文明价值观教育。大学生是未来社会发展的主要依靠力量，是推动美丽中国建设的主力军。因此，将生态文明教育贯穿于大学生思想政治教育的全过程，让生态文明价值观扎根大学生思想，是大学生思想政治教育面临的重要课题。

一、“美丽中国”蕴藏着深刻的伦理要求

“美丽中国”蕴藏着丰富的时代内涵和深刻的伦理要求

（一）“美丽中国”首重生态文明的自然之美

生态文明的核心是人与自然和谐。中华文化最强调天地人的和谐相处，既要金山银山，也要绿水青山———这是百姓对“美丽中国”的最直观解读。十八大报告首次单篇论述“生态文明”，把生态

本文为国家中医药管理局“十二五”中医药教育教学改革研究课题"社会管理创新视野下中医药院校思想政治工作模式研究"（项目编号：GJYJ12014）的阶段成果

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