井冈山革命根据地思想政治教育研究

发布时间：2016-10-11 21:32

  本文关键词：井冈山革命根据地思想政治教育研究，由笔耕文化传播整理发布。

《中央民族大学》 2013年

井冈山革命根据地思想政治教育研究

王俊梅  

【摘要】：井冈山革命根据地以宁冈为中心,是以毛泽东、朱德为代表的中国共产党人领导并开创的第一块农村革命根据地,它是老一辈无产阶级革命家集体智慧的重要体现,更是中国革命的一个重要转折点。井冈山革命根据地的建立、巩固和扩大发展主要得益于中国共产党领导的思想政治教育工作的顺利开展。 井冈山革命根据地思想政治教育大体分为三个时期,即初创时期、全盛时期和后期斗争时期。井冈山革命根据地思想政治教育初创时期(1927.10-1928.4),以毛泽东、朱德等为首的中国共产党人,根据井冈山革命根据地初创时期的总任务,对军队官兵、农民、中小商人、俘虏兵以及土匪袁文才、王佐部队等群体,进行了富有时代特色的思想政治教育。以著名的“三湾改编”和“赣南三整”为标志,对根据地官兵进行了以纪律教育、政治训练等为主要内容的思想政治教育。以农民协会和农民夜校为主要阵地,对根据地农民进行了旨在提高他们阶级觉悟的思想政治教育。结合中小商人的利益,红军战士对他们进行了有效的宣传鼓动工作。通过采取富有人情味的医治伤病、留去自由等俘虏政策,使根据地红军思想政治教育拓展到了敌后方。对当地土匪袁文才、王佐部队进行了“步云山练兵”和“大陇升编”为主题的思想政治教育活动。这一时期的思想政治教育为井冈山革命根据地全盛时期的到来奠定了坚实的基础。 井冈山革命根据地思想政治教育全盛时期(1928.5—1928.7),虽然斗争呈现如火如荼的良好发展态势,但是在红军官兵中却产生了“红旗到底打得多久”等的疑问。对此,1928年井冈山先后召开两次重要的会议,即中国工农革命军第四军第一次代表大会、湘赣边界党的第一次代表大会。利用这个时机,对军队进行了以宣传会议精神为主要内容的思想政治教育。健全并充分发挥了“娱乐科”的教育作用,运用榜样教育法和启发式等方式方法对官兵进行纪律教育,还进行了以夜校和半日学校为主阵地,通过成立工农俱乐部、建立宣传兵制度等方式,对工农群众进行了系统的教育和自我教育活动,有效地配合了军队思想政治教育的顺利开展。 井冈山革命根据地思想政治教育的后期斗争时期(1928.8—1930.2),针对各种非无产阶级思想及不良影响,分别对党员干部、农民、中小商人以及知识分子进行了有的放矢的思想政治教育。中国共产党创建了以教导队为主、支部会议和各种刊物为辅的教育机制,重点对广大干部、士兵进行革命理想信念教育。注重引导土、客籍党员群众科学认识共同的阶级关系等成功解决了土客籍矛盾,加强了党内团结。同时还通过发布告,深入土地革命,制定土地法等,对农民、中小商人和知识分子进行了无产阶级思想教育和革命宣传教育。经过这一时期的思想政治教育,广大官兵、工农群众等在一定程度上克服了各种非无产阶级思想的消极影响,积极主动地参加到了井冈山革命根据地的后期斗争之中,为全国革命高潮的尽快到来起到了重大推动作用。 毛泽东、朱德等中国共产党人在井冈山革命根据地时期结合革命根据地的中心任务,进行了富有时代特色又具有成效的思想政治教育,这些为我们今天很好地进行军队和地方思想政治教育工作,提供了极其宝贵的经验。概括起来,主要有三点：一是围绕党的中心工作开展思想政治教育。党和国家在新时期的中心工作是深入贯彻落实科学发展观,全面建成小康社会和全面深化改革开放。服务、服从于这一大局是新时期思想政治教育的归宿和落脚点。二是注重提高教育者思想道德素质。新时期我国内外环境较复杂,思想政治教育者面临的任务更加艰巨,只有自身具备良好的思想道德素质,才能培育受教育者社会主义的思想和人格,引导人们同心同德为全面建成小康社会的伟大目标而积极行动。三是注重教育内容、教育方法的“因人而异”。新时期思想政治教育的教育对象的复杂性、独立性、差异性、层次性等特点表现更为突出,思想政治教育的教育内容和教育方式方法要“因人而异”且要不断创新,要不断将新的理论成果、教育载体运用于思想政治教育过程中,增强思想政治教育的实效性。

【关键词】：
【学位授予单位】：中央民族大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：D642
【目录】：

下载全文 更多同类文献

CAJ全文下载

(如何获取全文？ 欢迎：购买知网充值卡、在线充值、在线咨询)

CAJViewer阅读器支持CAJ、PDF文件格式

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前9条

1 杨宇辰;王自强;;井冈山时期党员思想教育的现实解读——纪念井冈山革命根据地创立80周年[J];东华理工学院学报(社会科学版);2007年03期

2 马于强;打开山门迎大军——论袁文才、王佐对井冈山革命根据地的军事贡献[J];井冈山师范学院学报;2004年03期

3 马于强;吴小庆;;关于井冈山革命根据地建立的基础及其标志研究[J];井冈山学院学报;2007年01期

4 刘建军;关于理想信念教育的几点理论思考[J];教学与研究;2004年11期

5 肖小华;;井冈山革命根据地我党思想政治教育的主要经验[J];江西青年职业学院学报;2008年02期

6 肖云岭;刘晓丽;;井冈山革命根据地思想政治教育的创新[J];毛泽东思想研究;2008年04期

7 樊广平;井冈山精神与加强党的建设——纪念井冈山革命根据地创建七十周年[J];集宁师专学报;1998年01期

8 杨宇辰;李水第;;井冈山时期党员思想教育对先进性建设的启示——纪念井冈山革命根据地创立80周年[J];中共南昌市委党校学报;2007年02期

9 邓启沛 ,文侃 ,刘玉兰;刍议山岳地带在中国革命中的地缘价值——纪念井冈山革命根据地建立七十周年[J];萍乡高等专科学校学报;1997年03期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 谈儒强;;20世纪上半叶中国农村教育的两种改革路径[J];安徽教育学院学报;2006年04期

2 黄延敏;;延安时期中共传统文化研究与抗日民族统一战线的巩固[J];安徽史学;2008年04期

3 齐永芹;韩光辉;邓凡茂;;高校思政教师职业自我概念因素分析[J];安徽电子信息职业技术学院学报;2010年05期

4 胡安全;;1950年代计划经济体制中国化的基本经验[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2011年04期

5 宋江顺,赵龙;思想政治工作的科学价值[J];华东冶金学院学报(社会科学版);2000年01期

6 谢文平;;关于学风建设的几点思考[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2006年05期

7 曹峰;;介评“晋察冀边区自然科学界协会”[J];安徽文学(下半月);2009年08期

8 钟万林,唐世刚;浅析大学生健全人格培育[J];安康师专学报;2005年03期

9 张佳亮;思想政治工作与社会主义法制的功能比较[J];鞍山钢铁学院学报;1996年06期

10 林英;红军长征途中少数民族革命运动[J];安顺师专学报(社会科学版);1997年01期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 彭积冬;;毛泽东与中央苏区的廉政建设[A];纪念毛泽东——纪念毛泽东同志诞辰110周年理论研讨会论文集[C];2003年

2 刘芸;熊河水;;铁军精神的三个历史阶段及其特征[A];铁军精神研究——新四军成立70周年纪念文集[C];2007年

3 北京市党建研究会课题组;中共江西省委组织部课题组;刘道福;刘三秋;;中国共产党党性党风建设的历史回顾与基本经验[A];全国党的建设研究会2009年重点课题党员领导干部进一步增强党性、改进作风问题研究[C];2010年

4 潘敬国;张颖;;中共八大政治报告与中国共产党对台湾政策的转变[A];毛泽东与中国社会主义建设规律的探索：第六届国史学术年会论文集[C];2006年

5 司云胜;;周恩来军事思想与实践的人文意蕴及时代价值[A];纪念中国人民解放军建军80周年学术研讨会论文集[C];2007年

6 朱磊;;周恩来对建军的历史贡献[A];纪念中国人民解放军建军80周年学术研讨会论文集[C];2007年

7 吴珍美;;中国共产党在抗日战争中的宣传工作[A];上海纪念抗日战争胜利60周年研讨会论文集[C];2005年

8 曹普;;建国初期党加强自身建设的理论与实践[A];中国共产党与现代中国[C];2001年

9 侯松涛;;抗美援朝运动与民众社会心态研究[A];中国现代社会心理和社会思潮学术研讨会论文集[C];2004年

10 黄延敏;;延安时期中国共产党传统文化研究与抗日战争论纲[A];中国现代文化学术研讨会论文集[C];2005年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 王员;建国初期的思想政治教育及其基本经验[D];江西师范大学;2010年

2 朱蓉蓉;抗日战争时期的民间外交研究[D];苏州大学;2010年

3 田庆军;大学生思想政治教育社会化研究[D];辽宁大学;2010年

4 初春华;党的群众工作心理层面的研究[D];南开大学;2010年

5 郑林华;墨家思想与党员干部队伍建设研究[D];南开大学;2010年

6 侯东阳;中国舆情调控机制的渐进与优化[D];暨南大学;2010年

7 陈东;国民政府江西第五次剿共研究[D];南京大学;2010年

8 吴艳东;思想政治教育导向论[D];武汉大学;2010年

9 李奕霏;中国共产党延安时期局部执政的人民利益观研究[D];西北大学;2011年

10 王晓丽;普通高等学校推进马克思主义大众化问题研究[D];吉林大学;2011年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 许春艳;未就业大学毕业生群体思想政治工作探析[D];河南理工大学;2010年

2 刘喆;关于中国近代科学社团发展轨迹的历史考察[D];哈尔滨师范大学;2010年

3 崔亮;非智力因素在大学生思想政治教育中的作用研究[D];长春理工大学;2010年

4 周嘉楠;职业共同体视角下的高校辅导员职业化发展研究[D];华东政法大学;2010年

5 潘晓芩;心理学在提高高校思想政治教育有效性中的应用研究[D];华东政法大学;2010年

6 王培宇;关于《救国时报》中的抗日教育研究[D];辽宁师范大学;2010年

7 陶佳;新时期高校专职辅导员综合素质研究[D];安徽农业大学;2010年

8 宋航;从企业社会责任看国有企业思想政治工作创新[D];安徽农业大学;2010年

9 孙彪;延安时期马克思主义中国化教育研究[D];浙江农林大学;2010年

10 万波;科学发展的道德思考[D];湘潭大学;2010年

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 牛凤元;思想政治教育要增强“五性”[J];政工学刊;2001年03期

2 张礼华;段昌敏;;运用心理咨询手段开展思想政治教育需把握的几个环节[J];社会心理科学;2003年01期

3 吴惠红;自由与必然的关系在思想政治教育中的意义——读《反杜林论》有感[J];经济与社会发展;2005年04期

4 舒平;;思想政治教育贯彻以人为本要把握的几个问题[J];南京政治学院学报;2006年S1期

5 朱霞梅;;用社会学解读思想政治教育[J];思想教育研究;2007年06期

6 李春波;吴朝阳;;小散远直单位按纲施教的着力点[J];政工学刊;2008年05期

7 汪少波;;思想政治教育与意识形态刚性刍议[J];福州大学学报(哲学社会科学版);2008年05期

8 王志丽;;浅谈高校思想政治教育工作的创新[J];党史博采(理论);2008年11期

9 李春玲;;政治文化与思想政治教育[J];教育评论;2009年04期

10 张海国;;科学发展观对思想政治教育的启示[J];科技信息;2010年18期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 赖英腾;;谈人的全面发展与思想政治教育[A];福建师大福清分校第十二届科学论文研讨会专辑论文集[C];2004年

2 赵子林;;浅论和谐社会构建中的思想政治教育创新[A];“科学发展与社会和谐”理论研讨会论文集[C];2007年

3 孙慧玲;唐桂娟;;回归生活世界理论与思想政治教育人文精神的契合[A];创新思想·科学发展·构建和谐——黑龙江省首届社会科学学术年会优秀论文集上册[C];2008年

4 刘芳;;对思想政治教育进行马克思主义人学透视的时代价值[A];人学论丛：第九届全国人学研讨会论文集（2007）[C];2007年

5 陈永福;;加强以人为本的思想政治教育是当前构建和谐校园的关键[A];福建省高校思想政治教育研究会2006年年会优秀论文专辑（一）[C];2006年

6 郭焱;;对当前高校思想政治教育的思考[A];学习“十六大精神”哲学思考研讨会论文集[C];2003年

7 余俊;;试论思想政治教育系统管理的内容和原则[A];辉煌的历程——纪念建国50周年学术研究文集[C];1999年

8 李丁;;思想政治教育理论与实践的人学反思[A];以人为本与中国特色社会主义[C];2008年

9 张美琴;;领导干部是思想政治教育的重点[A];全国领导科学第八次学术讨论会论文精选[C];2001年

10 邱子辉;;构建三级配套体系,提高大学生日常思想政治教育的实效性[A];2009年全国高校学生工作年会论文集[C];2009年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 本报记者 李文勇;[N];毕节日报;2008年

2 韩宏文长治钢铁集团有限公司H型钢厂;[N];长治日报;2009年

3 盛利祥;[N];承德日报;2009年

4 河南省商丘市睢县河堤初级中学 马树章;[N];大众科技报;2009年

5 东北师范大学 李忠军;[N];光明日报;2009年

6 宁波城市职业技术学院党委书记 李维维;[N];宁波日报;2009年

7 山西省机械施工公司 彭世峰;[N];山西党校报;2010年

8 周维　姜军;[N];贵州日报;2009年

9 香河县城区管理综合执法局 王亚娟　崔雪颖;[N];廊坊日报;2009年

10 本报评论员;[N];解放军报;2009年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 邱仁富;思想政治教育话语理论探要[D];上海大学;2010年

2 刘薇;高校校园文化建设与思想政治教育互动研究[D];辽宁大学;2012年

3 裴晨;思想政治教育政策系统研究[D];中国矿业大学（北京）;2013年

4 师震;论自我意识自觉的机制及其在思想政治教育中的意义[D];上海大学;2011年

5 孙树文;思想政治教育与社会主义核心价值体系的社会认同研究[D];湖南师范大学;2012年

6 蒋勇;建设社会主义核心价值体系与推进思想政治教育创新研究[D];湖南师范大学;2011年

7 王凤志;思想政治教育美学方法研究[D];大连理工大学;2012年

8 刘立慧;高校隐性思想政治教育研究[D];中国矿业大学（北京）;2011年

9 郧在廷;西汉思想政治教育模式研究[D];首都师范大学;2011年

10 王金情;人的需要与思想政治教育效果研究[D];上海大学;2010年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 王楠;思想政治教育在社会动员中的作用研究[D];中北大学;2010年

2 陈晶;新中国成立以来思想政治教育发展研究[D];中国地质大学(北京);2012年

3 丁月朋;思想政治教育内容的构建[D];东北师范大学;2011年

4 蒋蓓敏;批评在高中生思想政治教育中的运用及创新研究[D];苏州大学;2011年

5 郭杨子;当代中国思想政治教育学科地位面临的挑战与对策[D];苏州大学;2011年

6 董琳;思想政治教育教学论理论趋势初探[D];东北师范大学;2011年

7 郭斐;中美思想政治教育比较：方法与功能[D];浙江理工大学;2011年

8 刘倩;思想政治教育评估过程有效性研究[D];西南大学;2012年

9 聂露艳;思想政治教育在当代艺术院系舞蹈教学中的功能性研究[D];首都师范大学;2012年

10 单任;思想政治教育主体间性转向研究[D];西南政法大学;2010年

  本文关键词：井冈山革命根据地思想政治教育研究，由笔耕文化传播整理发布。

，

本文编号：137865