微博视野下大学生思想政治教育对策研究

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微博视野下大学生思想政治教育对策研究 作者：陈甸

来源：《课程教育研究·下》2014年第08期

【摘要】微博在当今社会中的发展越发迅速，作为新世纪中的新媒体，微博的主要作用及优势是能够帮助用户在较短的时间内迅速获取及分享大量信息。微博在逐步的发展过程中，对大学生的思想政治教育也带来了一定的挑战，文章通过对微博给予大学生思想的挑战进行分析，制定出了在微博视野下的大学生思想政治教育有效对策。

【关键词】微博视野 思想政治教育 对策

【中图分类号】G643.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）8 -0088-02 前言

微博之所以能够在当今社会得到越来越多年轻人的青睐，主要是由于充分满足了大部分年轻人对于社会各方面事物的关注以及不同思想之间的沟通交流需要。微博可以说是将新媒体时代的大门完全开启。微博不仅仅是对整个时代的媒体传播方式产生了一定的影响，与此同时，更是对大学生的思想政治教育产生了冲击，对微博视野下的大学生思想政治教育对策进行研究，具有重要的现实意义。

1.微博给予大学生思政教育的挑战

1.1 微博信息判别繁杂 大学生认知偏差

由于我国现处于一个转型的阶段，新兴媒体中所包含的一定虚拟性会使得大学生们对事物的认知发生一定的偏差，从而使得其价值理念也受到影响。在微博中传播的各类信息及数据往往是没有一定的标准规范的，因此较为杂乱无章。用户在对微博信息进行获取传播时，很难有效地将错误无用的信息进行筛选排除，其真实度难以辨别。有部分微博信息在表面上具有较为浓厚的感情色彩及过度的影响力，极易对接收者思想产生一定的冲击，使其可信度有效增强，接收者的判断能力受到严重影响。大学生的心智发展尚不成熟，对于各类事物信息的辨别能力较弱，无法有效地筛选及过滤信息。加之社会对于微博的监管有待加强，微博中依旧会存在着各种不良的错误信息，致使大学生思想认知出现偏差。

1.2 微博对于大学生心理养成的不良作用

微博为大学生提供了“网友”、“博友”等崭新的交际平台，可以在极短的时间内使社会交往的内涵与外延泡沫化膨胀，传统交际的种种约束外力在消解，传播区域与媒体本身结合度越来越高[1]。据相关调查表明，，大学生使用微博最主要的原因是与朋友保持一个沟通，其次是为了开阔自身的交友圈以及寻找具有相同兴趣爱好的人。由此可以看出，微博对于人际较为方面

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