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从科学分类视域审视思想政治教育学科分化

发布时间:2018-11-26 20:25
【摘要】:学科分化是思想政治教育学科发展过程中的新现象、新问题、新动力和新趋势。思想政治教育学科分化实际上是理论创新和实践发展的现实必然。对思想政治教育学进行科学分类是客观上推动思想政治教育理论研究科学化、提高思想政治教育实践工作实效性的内生活力和重要遵循。在辩证唯物主义指导下,坚持客观性、历史性的分类原则,以对象为分类标准,有助于推动构设思想政治教育学科体系概貌、预测思想政治教育分支学科发展可能的思想政治教育学科学分类框架。
[Abstract]:Discipline differentiation is a new phenomenon, new problem, new motive force and new trend in the course of the subject development of ideological and political education. The division of the subject of ideological and political education is in fact a realistic necessity of theoretical innovation and practical development. The scientific classification of ideological and political pedagogy is the endogenous vigor and important follow of promoting the scientific research of ideological and political education theory and improving the practical effectiveness of ideological and political education practice. Under the guidance of dialectical materialism, adhering to the principle of objectivity, historical classification and taking object as the classification standard can help to construct a general picture of the subject system of ideological and political education. The scientific classification framework of ideological and political education for predicting the possible development of the branches of ideological and political education.
【作者单位】: 中国人民大学马克思主义学院;
【基金】:国家社科基金青年项目“习近平总书记关于思想政治教育工作重要论述研究”(项目编号:15CKS034) 中国博士后科学基金资助项目(项目编号:2015M581239)阶段成果
【分类号】:G41

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