正心立德劳动树人:破解立德树人难题——孟万金教授创立“具身德育”新体系

发布时间：2018-12-09 10:57

【摘要】：正党和国家高度重视立德树人。那么,如何破解立德树人难题?积极心理健康教育创始人中国教科院孟万金教授在深入系统总结古今中外德育经验教训,尤其吸收新兴的具身认知观基础上,率先提出了"具身德育"(Embodied Moral Education)新理念。"具身德育"是指基于具身认知的德育。具身认知(Embodied Cognition)是植根于人的身体(包括大脑在内)及其与环境交互作用的认知。身体的解剖学结构、身体的活动方
[Abstract]:The Central Party and the state attach great importance to the establishment of virtue and the cultivation of people. So, how to solve the problem of creating people? The founder of positive mental health education, Professor Meng Wan-jin, has put forward the new concept of "body moral education" (Embodied Moral Education) on the basis of summarizing systematically the moral education experience and lessons of ancient and modern times, especially on the basis of the new cognition view. " Physical moral education "refers to moral education based on physical cognition." Physical cognitive (Embodied Cognition) is a cognition rooted in the human body (including the brain) and its interaction with the environment. The anatomical structure of the body
【分类号】：D648

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本文编号：2369263