新媒体环境下大学生思想政治教育实效性研究

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《聊城大学》 2014年

新媒体环境下大学生思想政治教育实效性研究

刘兴元  

【摘要】：随着科技的进步，当今社会已经步入了新媒体时代。在以信息传媒为纽带的现实社会里，，迅猛发展的新媒体技术为人们获取信息提供了极大的便捷，同时，新媒体作为一种有效的潜移默化的思想政治教育载体，对大学生的思想观念、道德观念、政治意识、价值判断的形成和发展有着极其重要的作用和影响。新媒体这把双刃剑在给大学生思想政治教育带来便利的同时，也对大学生思想政治教育的实效性提出了巨大挑战。本文从新媒体及新媒体环境入手，先是界定了新媒体环境下大学生思想政治教育实效性的相关概念，然后分析了新媒体对大学生思想政治教育实效性的现实影响，在此基础上提出了新媒体环境下增强大学生思想政治教育实效性的对策。 全文除前言、结语外，正文共分三章。前言部分介绍了选题的目的及意义、梳理了学术界已有的研究成果、文章的主要研究方法以及创新之处。 第一章主要是对新媒体环境下大学生思想政治教育实效性相关概念的界定。先从新媒体的概念、类型、特征以及新媒体环境的概念和特征等角度对新媒体及新媒体环境进行了简要概述，然后从实效性的概念、大学生思想政治教育实效性的概念、大学生思想政治教育实效性的表现以及大学生思想政治教育实效性的特点等角度对大学生思想政治教育实效性进行了界定，以期为下文的论述奠定理论基础。 第二章主要分析新媒体对大学生思想政治教育实效性的现实影响。本章分为四节，分别概括了大学生利用新媒体的现状、大学生思想政治教育利用新媒体的现状、新媒体环境对大学生思想政治教育实效性提供的机遇、新媒体环境对增强大学生思想政治教育实效性提出的挑战。本章对新媒体环境下大学生思想政治教育实效性现状的概括主要是为下一章新媒体环境下增强大学生思想政治教育实效性对策的提出提供依据。 第三章主要探讨新媒体环境下增强大学生思想政治教育实效性的对策。这是本课题研究的着眼点和落脚点。本章分为五节，分别从更新大学生思想政治教育观念、创新大学生思想政治教育内容、拓展大学生思想政治教育载体、加强大学生思想政治教育队伍建设、优化大学生思想政治教育新媒体环境五个方面提出了应对当前新媒体环境下大学生思想政治教育实效性问题的对策。

【关键词】：
【学位授予单位】：聊城大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G641;G206
【目录】：

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【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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7 汪

本文编号：250696