高校思想政治理论课参与式教学的探索与思考

发布时间：2017-03-13 20:23

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《思想理论教育导刊》 2013年07期

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高校思想政治理论课参与式教学的探索与思考

 

【摘要】：参与式教学方式符合思想政治理论课教育教学规律和大学生的思想特点,而现代科技则为参与式教学提供了重要技术支撑。思想政治理论课参与式教学的主要实现形式有课堂讨论、辩论赛、学生"主讲"、课堂提问和经典文献阅读等。运用这种方式要注意以下问题:正确认识参与式教学、摆正师生双方的位置、做好充分的准备。在实施参与式教学时还必须遵循一定的原则,及时对学生进行表扬和鼓励。

【作者单位】： 阜阳师范学院思想政治理论课教学部;
【关键词】：
【基金】： 2012年国家社科基金一般项目“中国共产党执政文化建设研究”(项目批准号:12BKS050) “安徽省思想政治理论课教学能手建设项目”(项目批准号:20122013SZKJSGC9—19)的阶段性成果
【分类号】：G641
【正文快照】：

一、思想政治理论课参与式教学的必要性与可能性《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》提出,要充分发挥学生学习的主体作用,激发学生学习的积极性和主动性。教学方式和方法要努力贴近学生实际,符合教育教学规律和学生学习特点,提倡启发

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