农村未成年人思想道德建设研究

发布时间：2020-08-06 22:51

【摘要】：加强未成年人的思想道德建设，是关系国家和民族命运的希望工程，是关系每个家庭利益的民心工程。特别是2004年中央召开了关于未成年人思想道德建设专题会议以来，各地进行了专门研究，取得了丰硕理论成果，然而研究对象主要集中在城市未成年人，针对农村未成年人的思想道德建设的研究成果颇少。目前，我国18岁以下的未成年人约有3.67亿，其中农村未成年人超过三分之二。因此，必须把加强农村未成年人思想道德建设作为一个重要的课题加以研究，为加强和改进农村未成年人思想道德建设工作提出参考意见。本文共三个部分：第一部分，研究加强农村未成年人思想道德建设的重要意义。主要从建设社会主义新农村的需要、农村全面建设小康社会的需要和农村未成年人全面发展的需要等三个方面论述了加强农村未成年人思想道德建设的重要意义。第二部分，农村未成年人思想道德建设的状况。主要从农村未成年人思想道德建设的总体状况和存在的问题两个方面进行调查研究。首先肯定农村未成年人思想道德总体状况是健康、积极向上的，同时又指出农村未成年人思想道德建设方面存在着亟待解决的问题，从而为加强农村未成年人思想道德建设的对策的提出作了铺垫。第三部分，加强农村未成年人思想道德建设的对策。这是本文的重点部分。这部分，根据未成年人思想道德形成的一般规律，结合农村未成年人思想道德建设状况的实际情况，从六个方面提出有针对性的解决方案。本文的写作方法是：采用谈话和问卷相结合的方法进行调查，以两个农村乡镇的中小学生、部分辍学学生以及部分初中毕业生为研究对象，其中以在校的中小学生为主要研究对象，因为在校的中小学生是农村未成年人的主体，换句话说，农村未成年人思想道德建设问题，主要就是如何加强农村中小学生思想道德建设的问题。本人首先通过向学校领导、任课教师、德育教师、辅导员、乡镇干部和村干部、部分家长了解未成年人的思想情况、一般表现及存在的主要问题，确定研究的主要内容。然后围绕农村未成年人的思想道德问题进行谈话，了解农村未成年人的思想道德现状。在谈话的基础上再拟订调查提纲，对研究对象进行问卷调查(问卷分填空题与简答题两部分)，收回问卷后进行综合分析总结，根据调查情况写出该论文。
【学位授予单位】：云南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2006
【分类号】：D432.6;D648

【引证文献】