红歌的爱国主义教育作用研究

发布时间：2020-11-09 06:03

　　 红歌是红色文化的重要组成部分,是社会主义先进文化的重要内容。红歌传承和弘扬了中国共产党和中国人民伟大的革命精神、奋斗精神和爱国精神。在改革开放的新时期,传唱红歌对于打造文化软实力,凝聚民族力量,抒发爱国情怀,增强民族自豪感具有重要的意义。 全文共分四个部分： 第一部分,红歌与爱国主义概述。红歌是指为共产党人和人民群众所创作的,宣扬革命、奋斗,讴歌团结、统一,内容积极向上,具有强烈感染性的优秀歌曲。与一般歌曲相比,它具有更为丰富的时代特点和艺术特色,表现在内容的健康性、鲜明的时代性、很强的群众性、强烈的震撼性等方面。爱国主义是人们热爱祖国的深厚感情,以及在这种深厚感情支配下为维护国家利益而采取的理智的、积极的行动。它具有超阶级性、强烈的指向性、鲜明的层次性和发展变化性等特征。红歌与爱国主义的关系,体现为形式与内容的关系,爱国主义是红歌的重要题材,红歌是进行爱国主义教育的有效载体。 第二部分,红歌的历史发展及阶段性特征。在我国,红歌的发展过程大致可以分为三个阶段,即民主革命时期(1919-1949年)、社会主义建设时期(1949-1978年)和改革开放新时期(1978年至今)。在不同时期,红歌具有不同的时代特征,体现出不同的爱国主义情感。本部分考察了不同时期红歌的历史发展,揭示了不同时期红歌体现出的爱国主义情感。 第三部分,红歌的爱国主义教育作用的突出表现。在不同的历史时期,红歌的爱国主义教育作用具有不同的表现。在民主革命时期,红歌吹响了奋勇向前的号角,激起全国人民反帝反封建的革命热情,成为一种犀利的战斗力；在社会主义革命和建设时期,红歌唱响了热爱祖国、建设祖国的旋律,激发出人们的工作热情,成为一种现实的凝聚力；在改革开放新时代,红歌谱写了和谐中国的华彩乐章,抒发出人们的时代真情,成为一种强烈的感染力。本部分对红歌在不同时期的爱国主义教育作用作了系统的研究。 第四部分,高唱红歌,大力弘扬全民族爱国主义情感。这部分对如何推动红歌传唱作了深入的思考。要建立和完善红歌传唱的长效机制,使红歌传唱走上制度化、规范化；不断扩大红歌传唱的平台,使更多的群众接受爱国主义教育；改革红歌艺术表现形式,增强爱国主义教育的艺术性；把唱红歌作为爱国主义教育的重要形式,用红歌精神教育人等等。 全文主要运用了理论与实际、历史与现实相结合的研究方法,其价值在于通过对红歌传唱的理论和实践、历史和现实的分析,为建设社会主义核心价值体系提供一个新的理论视角。
【学位单位】：西南大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2010
【中图分类】：D647
【文章目录】：
中文摘要
ABSTRACT
文献综述
前言
一、红歌与爱国主义概述
    （一） 红歌的内涵及特征
        1. 红歌的内涵
        2. 红歌的特征
    （二） 爱国主义的内涵及特征
        1. 爱国主义的内涵
        2. 爱国主义的特征
    （三） 红歌与爱国主义的关系
        1. 爱国主义是红歌的重要题材
        2. 红歌是进行爱国主义教育的有效载体
二、红歌的历史发展及阶段性特征
    （一） 民主革命时期的爱国主义红歌
        1. 歌曲体现的历史特征
        2. 歌曲体现的爱国主义情感
        3. 具有历史特色的代表歌曲
    （二） 社会主义建设时期的爱国主义红歌
        1. 歌曲体现的时代特征
        2. 歌曲体现的爱国主义情感
        3. 反映时代特色的代表歌曲
    （三） 改革开放新时期的爱国主义红歌
        1. 歌曲体现的时代特征
        2. 歌曲体现的爱国主义情感
        3. 反映时代特征的代表歌曲
三、红歌的爱国主义教育作用的突出表现
    （一） 红歌的爱国主义教育作用在民主革命时期的突出表现
        1. 彻底的反帝国主义反封建主义
        2. 激起了中国人民的爱国热情
        3. 使中华民族空前团结,投入到抗击日本侵略者的民族战争
    （二） 红歌的爱国主义教育作用在社会主义建设时期的突出表现
        1. 对伟大共和国的歌颂
        2. 对社会主义制度的歌颂
        3. 激发出人们投身社会主义建设的热情
    （三） 红歌的爱国主义教育作用在改革开放新时期的突出表现
        1. 使人们认识到改革开放的伟大和正确
        2. 激发海内外同胞的爱国热情,扩大爱国统一战线
        3. 凝聚中华民族伟大复兴之心
四、高唱红歌,大力弘扬全民族爱国主义情感
    （一） 建立和完善红歌传唱的长效机制,使红歌传唱走上制度化、规范化
        1. 建立完善红歌传唱组织机制
        2. 建立完善红歌传唱参与机制
        3. 建立完善红歌传唱保障机制
    （二） 不断扩大红歌传唱的平台,使更多的群众接受爱国主义教育
        1. 积极营造红歌传唱的社会氛围
        2. 抢占主流媒体的传播平台
        3. 网络、手机等新兴媒体的强势传播
    （三） 改革创新红歌艺术表现方式,增强爱国主义教育的艺术性
    （四） 把唱红歌作为爱国主义教育的重要形式,用红歌精神教育人
        1. 用红歌的时代精神引导人
        2. 用红歌的奋斗精神激励人
        3. 用红歌的团结精神凝聚人
结语
参考文献
致谢

【引证文献】

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3 杨俊超;;红歌在大学生思想政治教育中的作用分析[J];忻州师范学院学报;2011年06期

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本文编号：2876002