推进新时代思想政治教育基础理论创新发展

发布时间：2020-11-21 06:29

　　 正2019年12月8日,由华中师范大学马克思主义学院、喀什大学马克思主义学院以及《思想教育研究》编辑部、《学校党建与思想教育》杂志社主办的第二届新时代思想政治教育基础理论创新论坛在华中师范大学举行。共有来自中国人民大学、南开大学、武汉大学等近40所高校的100余位专家学者齐聚一堂,共同探讨新时代思想政治教育基础理论创新问题。

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 万美容;吴倩;;新时代思想政治教育基础理论创新研究如何深化发展？——第一、二届“新时代思想政治教育基础理论创新论坛”综述[J];思想教育研究;2020年01期

2 郭瑞;;习近平思想政治教育工作理念探析[J];思想政治教育研究;2017年04期

3 汤玉华;王仕民;;思想政治教育空间多维性风险探析[J];广西社会科学;2017年06期

4 王晓丽;;思想政治教育概念研究述评[J];许昌学院学报;2017年03期

5 邱仁富;;思想政治教育相互性探究[J];思想理论教育;2017年08期

6 史姗姗;;思想政治教育话语权的马克思主义立场及其实践[J];学校党建与思想教育;2017年19期

7 项久雨;;思想政治教育主客体关系的马克思主义逻辑[J];教学与研究;2017年07期

8 朱晓兰;秦鹏飞;;思想政治教育概念、理论的梳理及国外研究概况[J];科教导刊(中旬刊);2017年09期

9 姬彩红;;红歌的思想政治教育价值意蕴研究[J];边疆经济与文化;2017年07期

10 张程;;思想政治教育开发人才的现状及对策分析[J];才智;2012年25期

相关博士学位论文 前10条

1 贾民伟;思想政治教育视阈中的公共精神研究[D];华中师范大学;2014年

2 李娟;社会主义思想政治教育文化化研究[D];中国矿业大学(北京);2015年

3 封莎;网络环境下思想政治教育要素理论丰富化研究[D];东北师范大学;2016年

4 史姗姗;思想政治教育话语权研究[D];武汉大学;2014年

5 袁阳;思想政治教育视野下的北京精神培育研究[D];中国矿业大学(北京);2015年

6 邓纯余;思想政治教育超越论[D];武汉大学;2012年

7 王员;建国初期的思想政治教育及其基本经验[D];江西师范大学;2010年

8 段建斌;人的存在与发展：思想政治教育的本体维度研究[D];江西师范大学;2011年

9 邵晓军;马克思主义“人学”视域下思想政治教育社会化问题研究[D];西安科技大学;2013年

10 邱仁富;思想政治教育话语理论探要[D];上海大学;2010年

相关硕士学位论文 前10条

1 吕连福;论思想政治教育与社会主义和谐社会建设[D];厦门大学;2006年

2 杨诗云;习近平思想政治教育重要论述研究[D];浙江工业大学;2019年

3 刘锦韬;新时代基层行政机关思想政治教育路径方式分析[D];山东理工大学;2019年

4 邱梦颖;思想政治教育的文艺育人路径研究[D];江苏师范大学;2016年

5 刘淼;列宁思想建党理论及对新时代思想政治教育的启示[D];中国矿业大学;2019年

6 赵文杰;东北抗联思想政治教育资源开发与利用研究[D];吉林建筑大学;2019年

7 刘倩;新时代农村党员思想政治教育现状探析及对策研究[D];聊城大学;2019年

8 康琴;网络思想政治教育主要矛盾化解途径的创新研究[D];长安大学;2019年

9 向绪怀;红色家风的思想政治教育功能研究[D];湖南师范大学;2017年

10 曹卿宁;思想政治教育视域下当代青年文化认同研究[D];景德镇陶瓷大学;2018年

本文编号：2892677