论公民教育对社会主义和谐社会的支撑

发布时间：2020-12-03 05:58

　　社会和谐是人类社会数千年来的梦想，构建社会主义和谐社会是集社会主义物质文明、政治文明、精神文明和社会主义现代化建设于一体的社会系统工程。公民教育是培育现代公民的根本途径，在全球化背景下，培养什么样的公民，怎样培养公民，已成为我国社会主义事业发展中必须解决好的重要问题。公民教育与社会主义和谐社会建设有着内在联系，在我国，公民是社会主义和谐社会建设的主力军，是推进社会主义和谐社会建设的强大动力，没有全体社会成员整体素质的提高，就不可能真正实现社会和谐。本文主要有三部分内容。首先，全面阐述了进行中国特色公民教育的目的和指导思想，提出中国特色公民教育是培养社会主义建设者和接班人的摇篮，在现代化建设中具有先导性和全局性作用。其次，探讨了构建社会主义和谐社会的意义、基本特征及奋斗目标。第三，提出了公民教育对社会主义和谐社会的支撑，主要体现为四个方面：即公民教育加强科学发展观教育，以科学发展的理念指导社会主义和谐社会建设；公民教育促进物质文明建设，为构建社会主义和谐社会提供坚实的物质基础；公民教育巩固政治文明建设，为构建社会主义和谐社会提供可靠的政治保障；公民教育保证精神文明建设方向，为社会主义和谐... 

【文章来源】：郑州大学河南省 211工程院校

【文章页数】：70 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
Abstract
引言
    （一） 研究背景
    （二） 研究现状
    （三） 研究意义
    （四） 研究方法及创新
一、中国特色公民教育
    （一） 公民教育的内涵
        1. 公民
        2. 公民教育的概念
        3. 公民教育的内容
    （二） 公民教育的实施路径
        1. 家庭教育是公民教育的基础
        2. 学校教育是公民教育的主渠道
        3. 社会教育是公民教育的大课堂
    （三） 中国特色公民教育研究
        1. 坚持贯彻党的教育方针，培养社会主义“四有”公民
        2. 坚持马克思主义为指导，突出思想政治教育的导向作用
        3. 坚持弘扬我国优秀传统文化教育和借鉴其它国家和地区公民教育的经验教训相结合
二、社会主义和谐社会建设
    （一） 社会主义和谐社会的提出及意义
        1. 社会主义和谐社会提出的背景
        2. 构建社会主义和谐社会的意义
    （二） 社会主义和谐社会的基本特征
        1. 民主法治
        2. 公平正义
        3. 诚信友爱
        4. 充满活力
        5. 安定有序
        6. 人与自然和谐相处
    （三） 社会主义和谐社会建设的奋斗目标
        1. 人与人和谐发展
        2. 人与自然和谐发展
        3. 人与社会和谐发展
三、公民教育对社会主义和谐社会的支撑
    （一） 加强公民科学发展观教育，以科学发展推进社会主义和谐社会建设
        1. 加强科学发展观教育，培养公民的科学发展理念
        2. 培育公民统筹兼顾意识，在统筹发展中促进和谐社会建设
    （二） 公民教育促进物质文明建设，为构建社会主义和谐社会奠定坚实的物质基础
        1. 提升公民创新意识，促进社会生产力发展
        2. 培养公民责任意识，增强建设和谐社会的责任感
        3. 强化公民平等意识，倡导社会主义新型劳动观
        4. 培育公民市场意识，有利于完善社会主义市场经济
    （三） 公民教育巩固政治文明建设，为构建社会主义和谐社会提供可靠的政治保障
        1. 坚持社会主义办学方向，有利于巩固中国共产党的领导地位
        2. 培养公民民主意识，有利于加强社会主义民主政治建设
        3. 增强公民法治意识，有利于健全社会主义法制
    （四） 公民教育保证精神文明建设方向，为构建社会主义和谐社会提供强大的精神动力
        1. 推进和谐文化建设，巩固社会主义核心价值体系
        2. 培养公民和谐意识，为构建和谐社会营造良好条件
结束语
参考文献
后记



本文编号：2896099