论长征精神融入思想政治理论课的三重维度

发布时间：2020-12-07 17:18

　　长征精神是党和人民军队在长征史诗中所凝结的精神丰碑,是中国红色文化和精神的典型代表。把长征精神融入思想政治理论课具有良好的教化育人、立德树人的作用。教学课程需要从客观解读长征历史、科学诠释长征精神内涵和学习践行长征精神三个着力点入手,实现长征精神的薪火相传与接续发展,助推中华民族伟大复兴的中国梦的实现。 

【文章来源】：闽江学院学报. 2020年03期 第102-108页

【文章页数】：7 页

【文章目录】：
一、客观解读长征历史
    （一）查清长征的形成动因
    （二）明晰长征的行走路线
    （三）把握长征的关键节点
二、科学阐释长征精神内涵
    （一）价值追求:共产主义理想信念
    （二）现实表征:艰苦不屈的革命底色
    （三）胜利底蕴:团结进取的整体意识
    （四）红色灵魂:实事求是的思想内核
三、新时代学习践行长征精神的启示
    （一）首要任务:树立和增强理想信念
    （二）时代责任:继承和弘扬红色文化
    （三）践行方式:提高理论联系实际的能力
    （四）根本指向:密切联系群众


【参考文献】：
期刊论文
[1]增强大学生思想政治理论课获得感的四重向度[J]. 王会民.  思想教育研究. 2018(11)
[2]超越时空的长征与长征精神——长征研究的域外视角述评[J]. 王智,曹野.  理论月刊. 2017(03)



本文编号：2903620