习近平总书记关于青年教育重要论述研究

发布时间：2021-01-04 13:42

　　为了进一步拓展新时代高校"00"后大学生爱国主义教育路径,培养高校"00"后大学生爱国主义情怀,文章运用基于时代发展和当代青年特点应运而生的习近平总书记关于青年教育重要论述,对新时代高校"00"后大学生进行爱国主义教育提出几点建议:加强文化育人,推进传统文化教育;加强网络育人,占据网络话语权;强化管理育人,完善各类机制。 

【文章来源】：高校后勤研究. 2020年07期

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、习近平总书记关于青年教育重要论述
二、习近平总书记关于青年教育重要论述研究对新时代高校“00”后大学生进行爱国主义教育的意义
三、新时代高校“00”后大学生爱国主义教育的现实困境
    （一）资本主义意识渗透淡化了“00”后大学生爱国主义热情
    （二）关于爱国主义教育，相关的法律制度建设未能充分保障
    （三）高校育人机制有待进一步完善，爱国主义教育方式有待改善
四、对“00”后大学生进行爱国主义教育的几点建议
    （一）加强文化育人，推进传统文化教育
    （二）加强网络育人，占据网络话语权
    （三）强化管理育人，完善各类机制，为对“00”后大学生进行爱国主义教育作好保障


【参考文献】：
期刊论文
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[2]新时代高校学生党员教育的创新性探究[J]. 贾博,张宏,周围.  锦州医科大学学报(社会科学版). 2019(04)
[3]习近平青年观视域下高校辅导员思想政治教育工作研究[J]. 卢玉亮.  佳木斯大学社会科学学报. 2019(04)
[4]习近平青年观视域下高职学生的理想信念培育路径探析[J]. 田莉.  文化创新比较研究. 2019(23)
[5]习近平青年教育观融入高校思政教育探讨[J]. 卫璐琳,陈云云.  衡水学院学报. 2019(04)
[6]课程思政的价值内涵与实践路径探析[J]. 谭晓爽.  思想政治工作研究. 2018(04)
[7]中国好家风与社会主义核心价值观的关联机制研究[J]. 白海燕.  思想政治教育研究. 2016(05)
[8]党的十八大以来习近平青年论述浅析[J]. 黄蓉生,石海君.  思想教育研究. 2016(08)



本文编号：2956863