助力大学生敬业精神培养的游戏设计研究

发布时间：2021-02-06 23:24

　　社会主义核心价值观可以归纳为国家、社会和公民个人三个层面。其中,敬业是党立足于公民个人行为层面提出的社会主义核心价值观之一。大学生在未来社会中扮演着重要角色,在尚未进入工作岗位前开展敬业精神教育是具有必要性的。严肃游戏以其正向的游戏目标、具象的游戏内容,交互渗透式的游戏过程发挥着独特的功能性。将敬业精神的主要内容融入游戏机制,以严肃游戏的形式传播敬业价值观,从而培养大学生群体的敬业精神。本研究主要从游戏机制设计的层面,探讨以严肃游戏助力大学生敬业精神培养的设计策略。首先,梳理国内外大学生敬业精神的研究现状、严肃游戏在教育方面的研究现状以及GROW模型的研究现状。探讨严肃游戏助力大学生敬业精神培养的可行性。结合大学生的心理特征与游戏动机,分析了传统培养大学生敬业精神方式的优势与局限性。并从工作与游戏的关联性、严肃游戏的功能性、大学生态度与行为的可塑性三方面论述严肃游戏是对传统培养方式的拓展。其次,以GROW模型为方法框架进行具体的游戏机制设计:在目标设定层面,提出了依托大学生就业素质的五维角色属性设计;在明确现状层面,提出随机卡牌展现敬业行为规范的游戏任务设计;在提供选择层面,提出了运用... 

【文章来源】：哈尔滨工业大学黑龙江省 211工程院校 985工程院校

【文章页数】：85 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

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哈尔滨工业大学艺术学硕士学位论文读量，从而强化对采购周期的理解[18]。日本マルキンアド公司开发了一款eco-ego 小游戏，如图 1-3 所示，玩家在游戏中扮演一位住在树洞的小精灵。可以通过吃饭、看电视、扔垃圾等一系列行为模拟游戏角色一天的生活。玩家在游戏中对于能源的利用情况，将直接影响着游戏画面效果和结局走向。游戏结束后会对玩家显示日常生活环保的建议，游戏旨在呼吁玩家提高环保的意识。

哈尔滨工业大学艺术学硕士学位论文读量，从而强化对采购周期的理解[18]。日本マルキンアド公司开发了一款eco-ego 小游戏，如图 1-3 所示，玩家在游戏中扮演一位住在树洞的小精灵。可以通过吃饭、看电视、扔垃圾等一系列行为模拟游戏角色一天的生活。玩家在游戏中对于能源的利用情况，将直接影响着游戏画面效果和结局走向。游戏结束后会对玩家显示日常生活环保的建议，游戏旨在呼吁玩家提高环保的意识。

【参考文献】：
期刊论文
[1]传统文化视域下的敬业精神的培育与实践[J]. 李霞芬.  才智. 2018(28)
[2]社会主义核心价值观与大学生敬业教育的辩证思考[J]. 刘漫中,张文.  教育教学论坛. 2018(27)
[3]论GROW模型在高校辅导员谈心谈话中的运用[J]. 刘伊,陈蕾.  齐齐哈尔师范高等专科学校学报. 2018(03)
[4]大学生“敬业”教育的理路探析[J]. 王超,郭欣.  长春理工大学学报(社会科学版). 2017(05)
[5]加强大学生敬业观培育的探讨——基于敬业观理论的研究[J]. 陈建辉.  中国林业教育. 2017(05)
[6]社会主义核心价值观视域下的大学生职前教育探究[J]. 朱仙颖.  高教学刊. 2017(13)
[7]“互联网+”时代严肃游戏嵌入式高校课堂教学优化研究[J]. 钱翀,汪占熬.  金融经济. 2017(12)
[8]基于案例分析的严肃游戏对培养大学生合作意识的作用研究[J]. 周文杰,母睿.  东北大学学报(社会科学版). 2017(02)
[9]网络游戏背景下大学生职业理想教育游戏开发与研究[J]. 嵇新浩.  山东农业工程学院学报. 2016(12)
[10]手机游戏:大学生社会主义核心价值观教育的新载体[J]. 贺伟.  江苏第二师范学院学报. 2015(09)

硕士论文
[1]“90后”大学生敬业精神教育研究[D]. 张韶华.湖南师范大学 2014



本文编号：3021251