劳模与工匠的比较研究——兼谈工匠精神的弘扬

发布时间：2021-03-03 09:33

　　劳模和工匠作为劳动者,其产生、社会地位和传承方式不尽相同,但都体现了对劳动和价值的尊重及创新、敬业、乐业的职业精神。劳模精神的弘扬应和工匠精神的培育相得益彰,需要家庭、学校、企业和社会的共同努力。 

【文章来源】：漯河职业技术学院学报. 2020,19(03)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、劳模与工匠之差异
    （一）从两者的产生来看
    （二）从两者的社会地位来看
    （三）从两者的传承方式来看
二、劳模与工匠之相同
    （一）两者都彰显了对劳动和劳动价值的尊重
    （二）两者都离不开创新
    （三）两者都体现敬业乐业的职业精神
三、工匠精神的弘扬
    （一）大力弘扬工匠精神，树立尊重劳动的观念
    （二）工匠精神的培育应和劳模精神的弘扬相结合
    （三）培育践行工匠精神，需要家庭、学校、企业和社会各自守好一段渠，共同种好责任田


【参考文献】：
期刊论文
[1]倡导劳模工匠精神 引领劳动价值回归[J]. 庄西真.  中国职业技术教育. 2017(34)
[2]工匠精神及其当代价值[J]. 刘建军.  思想教育研究. 2016(10)
[3]对工匠精神庸俗化和表浅化理解的批判及正读[J]. 李小鲁.  当代职业教育. 2016(05)
[4]工匠精神及其当代价值[J]. 肖群忠,刘永春.  湖南社会科学. 2015(06)
[5]百工、工官及中国社会早期的匠作制度[J]. 刘成纪.  郑州大学学报(哲学社会科学版). 2015(03)
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本文编号：3061039