“短视频热”影响下的青少年价值观教育及其建构

发布时间：2021-07-09 00:50

　　近年来,短视频APP的井喷式增长使其迅速成为社交媒体的新宠,短视频信息传播的快速化、参与主体的全民化、传播内容的个性化、输出信息的多元化使其迅速成为青少年娱乐社交的重要组成部分,同时它也满足了青少年释放和表达自我的要求、自由平等的诉求、关注认可的渴求、求新求异的追求。因此"短视频热"深刻影响着青少年的人生价值观、道德价值观、审美价值观和交往价值观。为消解"短视频热"对青少年价值观教育的消极影响,学校应对师生进行媒介素养教育,利用短视频提升价值观教育的实效性;家长要培育交往价值观,指导和约束并举;青少年自身应增强审美能力,树立道德自觉意识;短视频平台的内容应做到雅俗共赏,用价值观引领算法机制。 

【文章来源】：青年探索. 2020,(01)

【文章页数】：8 页

【文章目录】：
一、引言
二、短视频备受青少年青睐的原因
    (一)提供了释放和表达真实自我的自由空间
    (二)实现了青少年对自由平等的诉求
    (三)顺应了青少年被关注认可的渴求
    (四)迎合了青少年对求新求异的追求
三、“短视频热”对青少年价值观的影响
    (一)“野百合也有春天”——人生价值观的迷失
    (二)“乱花渐欲迷人眼”——审美价值观的放逐
    (三)“潇洒走一回”——道德价值观的遮蔽
    (四)“熟悉的陌生人”——交往价值观的扭曲
四、“短视频热”影响下青少年价值观教育的建构
    (一)学校:加强媒介素养教育,提升价值观教育实效性
        1. 培养媒介素养,引导学生有序行使话语权
        2. 寓教于乐,拓展价值观教育新领域
    (二)家长:时刻以身作则,指导和约束并举
        1. 家长注重沟通,培育交往价值观
        2. 做好军师角色,注重引导约束
    (三)青少年:提升审美鉴赏能力,树立道德自觉意识
        1. 破除信息茧房桎梏,提升自身审美情趣
        2. 增强自我教育意识,提高道德践行能力
    (四)短视频平台:内容做到雅俗共赏,优化算法推荐机制
        1. 净化平台内容,优雅与通俗共存
        2. 优化算法机制,让主流价值观先行



本文编号：3272670