红色文化在高职院校社会主义核心价值观培育中的运用——以广东工贸职业技术学院为例

发布时间：2021-07-26 12:29

　　红色文化是深化推进高职院校社会主义核心价值观培育可利用的珍贵资源,是高职院校社会主义核心价值观培育建设的优质载体。通过对红色文化的内涵与特征的诠释,以广东工贸职业技术学院红色文化教育实践为例,阐述了红色文化在高职院校社会主义核心价值观培育中的具体运用。 

【文章来源】：济南职业学院学报. 2020,(04)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、问题的提出
二、红色文化的内涵和特征
    (一)红色文化具有中国特色,是一种以传统文化为渊源的民族文化
    (二)红色文化立场坚定,具有鲜明的政治导向性
    (三)红色文化来源于人民,为人民所接受认可并服务于人民
    (四)红色文化与时俱进,并在历史变迁中与时代发展融合
三、红色文化在社会主义核心价值观培育中的运用
    (一)以主题教育学习为“源”,将红色基因植入每一位青年学生的思想
    (二)以第二课堂活动为“流”,塑造红色文化育人品牌
    (三)以“网”为媒,拓宽红色文化教育宣传阵地


【参考文献】：
期刊论文
[1]论红色文化在中学生社会主义核心价值观培育中的应用[J]. 全惠琼.  科教文汇(中旬刊). 2018(09)
[2]大学生红色文化教育存在的问题与对策[J]. 戴明新.  学校党建与思想教育. 2018(15)
[3]红色文化价值的研究综述及展望[J]. 欧阳秀敏.  长沙理工大学学报(社会科学版). 2017(06)
[4]红色文化之于大学生社会主义核心价值观培育的价值及运用[J]. 潘松文.  学校党建与思想教育. 2014(21)

硕士论文
[1]高校校园红色文化的德育功能研究[D]. 王建彩.浙江理工大学 2014



本文编号：3303566