思想政治教育中的自我教育的儒学继承

发布时间：2021-08-12 20:10

　　思想政治教育是对社会成员进行的使之符合一定社会要求的社会实践活动。其中，自我教育是思想政治教育的一个重要方面。本文以价值理性为基点，力图把思想政治教育的自我教育与儒学“为己之学”契合起来。先则回溯自我教育的源头，概述儒学心性哲学，以心性哲学作为自我教育发轫，从中分梳出作为儒学自我教育现代转换的理论根据。其中，着重分析王阳明的自我教育特点，借以分析传统儒学自我教育理论的优势及其不足，进一步为儒学自我教育现代转换提供理论借鉴。从儒学的心性哲学中另辟蹊径，为自我教育找寻一种方法论借鉴也不失为一种尝试。通过对儒学中的自我修身理论方面的分梳，发掘其理论精华，从而为当下做好自我教育工作提供理论借鉴和创新准备。做好自我教育亦是对“灌输”教育的一种补阙。 

【文章来源】：河海大学江苏省 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：44 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
序论
一、 思想政治教育与儒学契合可能
    (一) 思想政治教育的价值理性
    (二) 儒学的价值理性
    (三) 契合可能
二、 儒学的心性观
    (一) 先秦儒家心性观
    (二) 宋明儒家心性观
    (三) 心性之学的自我教育发轫
    (四) 自我教育理论的现实意义
三、 儒学自我教育的现代转换
    (一) 儒学自我教育理论的典范分析
    (二) 儒学心性观自我教育继承
    (三) 儒学自我教育的现代转换
参考文献
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]价值理性和工具理性的完美结合——是实现思想政治工作现代化的关键[J]. 董慧,张建功.  廊坊师范学院学报. 2003(03)
[2]从孟子到朱熹的心性哲学[J]. 龚群.  南昌大学学报(人文社会科学版). 2002(03)
[3]儒家为己之学传统的现代意义[J]. 肖群忠.  齐鲁学刊. 2002(05)
[4]智性与德性交融 工具理性与价值理性统一——未来道德教育发展的走向[J]. 贾香花.  河南社会科学. 2001(04)
[5]思想政治教育困境的儒学理路[J]. 张西京.  西北师大学报(社会科学版). 2001(04)
[6]论中国哲学中价值理性与工具理性的统合意识[J]. 赵馥洁.  人文杂志. 2001(04)
[7]朱子“心与理一”的人格理想[J]. 潘立勇.  浙江学刊. 2001(01)
[8]儒学的历史命运与马克思主义中国化[J]. 王永祥.  河北建筑科技学院学报(社科版). 2000(03)
[9]儒家伦理与中国现代化关系初探[J]. 杨俊广.  济南大学学报. 2000(04)
[10]儒学与中国的现代化[J]. 闫红燕.  理论观察. 2000(02)



本文编号：3338993