网络思想政治教育方法体系的建构探析
发布时间:2021-10-24 05:44
围绕网络思想政治教育的虚拟交往本质,建构契合主体性与"虚拟性"的网络思想政治教育方法体系,是深化网络思想政治教育有效性的题中应有之义。为此,应该积极推动"提问式"教育法与自我教育法相结合、虚拟实践锻炼法与网络心理调适法相结合、舆论领袖引导法与榜样示范法相结合等。
【文章来源】:思想政治课研究. 2020,(04)
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、“提问式”教育法与自我教育法相结合
1.“提问式”教育法
2. 自我教育法
二、虚拟实践锻炼法与网络心理调适法相结合
1. 虚拟实践锻炼法
2. 网络心理调适法
三、舆论领袖引导法与榜样示范法相结合
1. 舆论领袖引导法
2. 榜样示范法
【参考文献】:
期刊论文
[1]榜样教育的有效性与科学化[J]. 戴锐. 教育研究. 2002(08)
本文编号:3454692
【文章来源】:思想政治课研究. 2020,(04)
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、“提问式”教育法与自我教育法相结合
1.“提问式”教育法
2. 自我教育法
二、虚拟实践锻炼法与网络心理调适法相结合
1. 虚拟实践锻炼法
2. 网络心理调适法
三、舆论领袖引导法与榜样示范法相结合
1. 舆论领袖引导法
2. 榜样示范法
【参考文献】:
期刊论文
[1]榜样教育的有效性与科学化[J]. 戴锐. 教育研究. 2002(08)
本文编号:3454692
本文链接:https://www.wllwen.com/sizhenglunwen/3454692.html