和谐社会视域下思想政治教育生态价值研究

发布时间：2021-11-06 10:15

　　党的十六大以来,中共中央提出了以人为本,全面协调可持续的科学发展观,确立了“人与自然和谐相处”的理念。十七大报告中首次提出“建设生态文明”,“深入落实科学发展观”等重要思想,强调要实现人与自然的和谐发展。十六届四中全会指出:必须“坚持最广泛最充分地调动一切积极因素、不断提高构建社会主义和谐社会的能力”。作为各项工作“生命线”的思想政治工作,面对当前的生态问题,更要调动和利用一切积极因素,努力发挥其促进人与自然和谐发展的生态价值功能,从而为和谐社会的构建创造一个宜人的自然生态环境。本文从思想政治教育生态价值与和谐社会基本理论出发,探讨了和谐社会构建中,思想政治教育生态价值在协调人与自然和谐、人与人和谐以及人的全面发展所起的价值功能。提出了和谐社会构建中思想政治教育生态价值实现的对策。本文共有三部分组成:第一部分:阐述了和谐社会与思想政治教育生态价值理论知识。分析了和谐社会中人与自然的关系;思想政治教育生态价值的界定及其理论基础;思想政治教育生态价值具体体现。这部分是理论概述部分,旨在为第二部分必要性论证和第三部分实际研究做理论支撑。第二部分:探讨了和谐社会构建中树立思想政治教育生态价值观... 

【文章来源】：新疆师范大学新疆维吾尔自治区

【文章页数】：53 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
Abstract
1 导言
    1.1 选题的依据和意义
        1.1.1 选题的理论依据和意义
        1.1.2 选题的现实依据和意义
    1.2 国内外研究现状
        1.2.1 国内研究现状
        1.2.2 国外研究现状
    1.3 研究思路和方法
        1.3.1 研究思路
        1.3.2 研究方法
    1.4 研究创新点、重点和难点
        1.4.1 研究的创新点
        1.4.2 研究的重点和难点
2 和谐社会与思想政治教育生态价值的理论概述
    2.1 和谐社会中人与自然的关系
        2.1.1 科学理解和谐社会
        2.1.2 和谐社会中人与自然关系的定位
    2.2 思想政治教育生态价值的界定及其理论基础
        2.2.1 价值与思想政治教育价值
        2.2.2 生态价值与思想政治教育生态价值
        2.2.3 思想政治教育生态价值的理论基础
    2.3 思想政治教育生态价值的具体表现
        2.3.1 帮助人们树立正确的道德责任感和生态责任感
        2.3.2 形成正确生态意识和生态思想
        2.3.3 建立和谐世界形成整体利益观念
        2.3.4 实现内化思想政治教育的成果为保护生态的具体实际的行动
3 和谐社会构建中树立思想政治教育生态价值观的意义
    3.1 实现人与自然和谐必然要求
        3.1.1 改善生态环境、缓解生态危机的需要
        3.1.2 建设生态文明的需要
        3.1.3 实施可持续发展的需要
    3.2 实现人与人和谐的必然要求
        3.2.1 树立人类生存和发展的平等观的需要
        3.2.2 树立整体利益观和长远利益观的的需要
    3.3 实现人全面发展的必然要求
        3.3.1 生态文明为人的全面发展提供物质保障
        3.3.2 生态意识为人的全面发展提供精神动力
        3.3.3 生态文明建设为人的全面发展提供良好的外部环境
4 和谐社会构建中践行思想政治教育生态价值措施思考
    4.1 丰富思想政治教育内容，加强生态道德教育
        4.1.1 加强思想政治教育中生态道德意识的灌输
        4.1.2 积极营造培育全民生态道德教育的氛围
        4.1.3 构建学校、家庭与社会“三位一体”的生态道德教育格局
    4.2 提倡科学的生态思维，树立新的生态价值观
        4.2.1 确立生态政治观
        4.2.2 提倡资源节约型消费观
        4.2.3 确立正确的科学技术观
        4.2.4 树立可持续发展的价值观
    4.3 加强公民生态意识教育，推动生态文明建设
        4.3.1 强化公民的生态权利意识
        4.3.2 强化公民的生态责任意识
        4.3.3 强化公民的生态监督意识
        4.3.4 培育公民志愿服务意识
    4.4 健全法律法规体系，推进生态法治建设
        4.4.1 健全生态保护法制体系，推进环境法制建设
        4.4.2 促进环境教育法制化，推进环境教育立法
    4.5 营造良好的生态环境，加强生态文化建设
        4.5.1 继承和发扬我国传统的生态文化
        4.5.2 加强文化基础设施建设，保护生态文化资源
结论
参考文献
在读期间发表的论文
后记


【参考文献】：
期刊论文
[1]生态文明建设与思想政治教育的价值[J]. 宋锡辉.  云南民族大学学报(哲学社会科学版). 2010(01)
[2]论思想政治教育生态价值内容体系的建构[J]. 钟瑞添,张百顺.  思想政治教育研究. 2009(06)
[3]论思想政治教育的生态价值[J]. 杜文玲.  经济研究导刊. 2009(35)
[4]思想政治教育生态价值初探[J]. 马万宾.  商丘师范学院学报. 2009(11)
[5]论思想政治教育的生态价值及对策[J]. 张花花.  理论观察. 2009(05)
[6]论公民意识教育和生态文明建设[J]. 杨健燕.  中州学刊. 2009(04)
[7]论思想政治教育生态观[J]. 张洪春,胡凯.  河北学刊. 2009(02)
[8]浅析思想政治教育的生态价值[J]. 李闯.  中国环境管理干部学院学报. 2009(01)
[9]生态文明对人的全面发展的价值[J]. 李俊生,刘佳.  前沿. 2009(01)
[10]论生态文明实现的思想教化路径[J]. 岳云强,祝杨军.  前沿. 2008(12)

硕士论文
[1]思想政治教育生态价值研究[D]. 刘志宽.西南政法大学 2009
[2]论思想政治教育的生态价值及实现[D]. 朱晶.新疆大学 2008
[3]和谐社会构建中的生态伦理问题研究[D]. 李大江.东北林业大学 2008



本文编号：3479651