新时期思想政治教育载体——青年志愿者行动探析

发布时间：2022-01-16 08:45

　　青年志愿者行动是一项符合时代发展潮流,符合人民群众需要,符合当代青年特点,蕴藏着巨大发展潜力的事业。青年志愿者行动自1993年发起以来得到了党中央的关怀和全社会的大力支持,发展十分迅速,在服务社会、促进社会发展、教育青年等方面发挥了积极作用。它致力于帮助有特殊困难的社会成员,推动社会保障体系的建立和完善；传播科学文化知识和先进文化,促进经济社会协调发展和全面进步；建立互助友爱的人际关系和良好的社会公德,推动社会主义精神文明建设。青年志愿者行动作为新时期青年工作的组成部分,是锻炼和培养广大青年能力的主要途径,也是进行思想政治教育的有效载体。本文就从研究青年志愿者行动如何发挥思想政治教育载体作用的角度出发,分析青年志愿者行动作为思想政治教育载体的可能性、必要性和有效性,既希望能丰富思想政治教育载体的相关理论,又希望能探索出一条将理论和实践结合,具有针对性和实效性的思想政治教育途径。本研究分为五个部分,其中三、四、五部分是文章的主体。第一部分,导论。介绍本选题的研究背景及意义,主要文献回顾,研究思路和方法等。第二部分,思想政治教育载体概述及相关概念界定。从思想政治教育载体的内涵、特征和运用的... 

【文章来源】：重庆师范大学重庆市

【文章页数】：52 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
英文摘要
1 导论
    1.1 研究背景及研究意义
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意义
    1.2 主要文献回顾
    1.3 研究方法与思路
        1.3.1 研究方法
        1.3.2 研究思路
2 思想政治教育载体概述及相关概念界定
    2.1 思想政治教育载体的涵义
    2.2 思想政治教育载体的特征
    2.3 思想政治教育载体运用的理论指导
        2.3.1 人的本质理论
        2.3.2 文化渗透理论
        2.3.3 活动决定理论
    2.4 本文相关概念界定
        2.4.1 青年志愿者
        2.4.2 青年志愿者行动
3 青年志愿者行动作为思想政治教育载体的可能性和必要性
    3.1 青年志愿者行动具有思想政治教育载体的一般特征
        3.1.1 青年志愿者行动承载着思想政治教育的内容
        3.1.2 青年志愿者行动传递着思想政治教育信息
        3.1.3 青年志愿者行动联结着思想政治教育的主体与客体
        3.1.4 青年志愿者行动是一项群众性社会实践活动,具有可操作性
    3.2 青年志愿者行动作为思想政治教育载体的必要性
        3.2.1 青年志愿者行动是青年社会化的一种有效途径和手段
        3.2.2 青年志愿者行动是加强先进文化建设的重要途径
        3.2.3 青年志愿者行动是促进和谐社会建设的调节手段
4 青年志愿者行动是新时期行之有效的思想政治教育载体
    4.1 青年志愿者行动作为思想政治教育载体的可行性分析
        4.1.1 搭建了"个体转向组织"的思想政治教育平台
        4.1.2 提供了"客体主体化"的工作模式
        4.1.3 提供了"理论教育和实践教育相结合"的实现方式
        4.1.4 取得了"发展自我和服务社会相统一"的效果
    4.2 青年志愿者行动是具有时代特色的思想政治教育载体
        4.2.1 青年志愿者精神是当前思想政治教育内容的鲜活素材
        4.2.2 青年志愿者行动满足了当代青年人的成长需求
        4.2.3 青年志愿者行动是新时期团学组织工作新的生长点
    4.3 青年志愿者行动作为思想政治教育载体的案例分析
        4.3.1 汶川地震中的青年志愿者行动分析
        4.3.2 2008年北京奥运会中的青年志愿者行动分析
5 充分发挥青年志愿者行动作为思想政治教育载体的措施
    5.1 提升品牌意识,不断扩大青年志愿者行动的影响
        5.1.1 设计青年志愿者行动品牌标志
        5.1.2 加大青年志愿者行动品牌的宣传力度
    5.2 强化服务功能,完善青年志愿者行动的组织建设
        5.2.1 完善组织机构,建立多层次组织模式
        5.2.2 强化组织服务功能,活跃基层青年志愿者组织
    5.3 优化运行机制,选择灵活多样的志愿服务形式
        5.3.1 提供个性化和专业化服务
        5.3.2 大力发展预防型服务
        5.3.3 保持长期、持续化服务
    5.4 注重教育实效,健全青年志愿者行动的评价激励机制
        5.4.1 加强青年志愿者注册登记管理
        5.4.2 建立健全青年志愿者行动的评价监督机制
        5.4.3 建立健全青年志愿者行动的激励机制
    5.5 提供社会保障,推动青年志愿者行动健康发展
        5.5.1 提供资金支持,保障青年志愿者行动正常运转
        5.5.2 提供政策法制保障,建立青年志愿者行动的长效工作机制
        5.5.3 提供技术保障,提供青年志愿服务水平
结束语:展望2010青年志愿者行动
参考文献
附件1 作者在攻读硕士学位期间发表的论文目录、科研情况
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]青年志愿者行动:高校德育工作的重要载体[J]. 叶炳南.  高等函授学报(哲学社会科学版). 2009(08)
[2]青年志愿服务的现实作用和文化意义——以抗震救灾和北京奥运会为例[J]. 郭云珍,董海军.  山西青年管理干部学院学报. 2009(03)
[3]以青年志愿者行动为载体加强大学生思政建设[J]. 姚阳.  中国电力教育. 2009(14)
[4]“80后”青年群体特征的解读[J]. 余逸群.  山东省青年管理干部学院学报. 2009(03)
[5]试论北京奥运会志愿服务的德育功能[J]. 王培,柏贞尧.  北京青年政治学院学报. 2009(02)
[6]论中国青年志愿服务与社会主义核心价值体系的关系[J]. 刘孜勤.  山西青年管理干部学院学报. 2009(01)
[7]论奥运志愿者活动促进大学生成长成才的三个维度[J]. 曹文泽,薛晏.  北京教育(高教版). 2009(01)
[8]试析高校青年志愿者工作的德育功能[J]. 姚立迎.  思想教育研究. 2008(10)
[9]中国青年志愿者精神与雷锋精神对比研究[J]. 刘孜勤.  山西青年管理干部学院学报. 2008(03)
[10]论志愿服务在和谐社会建设中的作用[J]. 张广.  理论前沿. 2008(15)

硕士论文
[1]和谐社会建设背景下青年志愿服务创新研究[D]. 徐靓.东北师范大学 2008
[2]新媒体与思想政治教育载体研究[D]. 陈茂生.华中师范大学 2007
[3]我国非营利组织志愿者的管理研究[D]. 胡蓉.西南交通大学 2005
[4]高校学生思想政治教育有形无形载体运用研究[D]. 闵杰.武汉大学 2003



本文编号：3592320