列宁思想建党理论及对新时代思想政治教育的启示

发布时间：2022-01-24 15:17

　　习近平总书记曾指出“中国共产党之所以能够历经艰难困苦而不断发展壮大,很重要的一个原因就是我们始终重视思想建党、理论强党。”思想建党是无产阶级政党长期以来一直坚持的优良传统,也是思想政治教育的指导灵魂。追本溯源,思想政治教育的理论基础可以追溯到列宁思想建党理论的相关内容,因此,研究列宁思想建党理论不仅对我国推进思想建党有重要的意义,而且可以为新时代思想政治教育工作的开展提供理论支持。列宁思想建党理论继承了马克思、恩格斯、普列汉诺夫以及卢森堡等理论家关于思想建党的相关思想,其形成和发展有其特定的历史环境和背景,既是因为苏俄面临复杂的国内外形势,也是因为同党内各种非马克思主义思想作斗争的需要,迫切要求建立统一的无产阶级政党。列宁思想建党理论的形成大致经历了萌芽、初步形成、发展以及完善四个时期,虽然各时期思想建党工作的侧重点各有不同,但在其形成发展过程中形成的核心思想一直贯穿于其中。列宁思想建党理论的核心思想,包括党的指导思想,即关于遵循什么的思想;宗旨思想,即关于为了谁的思想;目标思想,即关于创建什么样的国家思想等三个方面的内容。列宁思想建党理论具有重要的历史地位,它不仅开创了马克思主义思想... 

【文章来源】：中国矿业大学江苏省 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：70 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
致谢
摘要
abstract
1 绪论
    1.1 选题背景和意义
    1.2 国内外研究动态与文献评析
    1.3 研究路径与方法
    1.4 研究新意与难点
2 思想建党概要
    2.1 思想建党的界定与内涵
    2.2 思想建党与思想政治教育的关系
    2.3 思想建党在无产阶级政党中的地位和作用
3 列宁思想建党理论的形成和发展
    3.1 列宁思想建党理论的理论来源
    3.2 列宁思想建党理论的现实诉求
    3.3 列宁思想建党理论的阶段性发展
4 列宁思想建党理论的核心思想
    4.1 指导思想：关于遵循什么的思想
    4.2 宗旨思想：关于为了谁的思想
    4.3 目标思想：关于创建什么样的国家的思想
5 列宁思想建党理论的历史地位及对新时代思想政治教育的启示
    5.1 列宁思想建党理论的历史地位
    5.2 列宁思想建党理论对新时代思想政治教育的启示
6 结论
参考文献
附录
作者简介
学位论文数据集


【参考文献】：
期刊论文
[1]新时代党内思想教育:挑战、作用及路径创新[J]. 王增国.  探索. 2019(01)
[2]列宁党建思想的内涵及其当代价值——以群众观为中心线索的分析[J]. 朱冠艾,王仕松.  江苏大学学报(社会科学版). 2017(03)
[3]论列宁党建思想中的群众观及其当代价值[J]. 吴高杰,黄骏.  桂海论丛. 2017(02)
[4]列宁的党群关系思想及其现实启示[J]. 李文清,田红超.  重庆邮电大学学报(社会科学版). 2017(02)
[5]思想建党是我们党不忘初心、继续前进的重要法宝[J]. 吕薇洲,马凯.  红旗文稿. 2016(13)
[6]论列宁的无产阶级专政思想及其当代价值[J]. 高圣洁,蔡亚志.  马克思主义研究. 2016(03)
[7]论列宁的社会主义国家治理思想及其当代启示[J]. 杨晶,陶富源.  江汉论坛. 2016(01)
[8]列宁无产阶级专政思想及其当代价值[J]. 冯颜利,姚元军.  马克思主义研究. 2015(07)
[9]列宁党群关系理论的再认识[J]. 黄勇.  江汉论坛. 2013(07)
[10]列宁马克思主义理论教育思想的革命品性[J]. 谢成宇,孙来斌.  社会主义研究. 2012(04)

博士论文
[1]列宁执政党建设理论研究[D]. 李宝国.南京师范大学 2015



本文编号：3606812