习近平家国情怀的时代意蕴与实践逻辑
发布时间:2022-02-04 17:52
党的十八大以来,习近平总书记对家国情怀作出了一系列重要论述,赋予家国情怀以鲜明的时代内涵,形成了"不忘初心"的为民情怀、"民族复兴"的圆梦情怀、"实干兴邦"的奋斗情怀、"以身许国"的无我情怀、"崇尚英雄"的革命情怀、"天下大同"的世界情怀的完备表达。今天,大力弘扬家国情怀,要不忘初心使命,引领新时代家国情怀建设;追求伟大梦想,凝聚民族复兴的宏大力量;培育良好家风,激活培育家国情怀的社会细胞;弘扬传统文化,强化家国情怀的教化功能;打造全媒体平台,构筑家国情怀的传播高地;构建大同世界,涵养中国人民的天下情怀。
【文章来源】:理论探讨. 2020,(05)北大核心CSSCI
【文章页数】:7 页
【文章目录】:
一、倡导家国情怀是习近平治国理政的鲜明特色
(一)凝练出一系列充满家国情怀意蕴的新理念
(二)设立纪念日让家国情怀教育仪式化常态化
(三)倡导弘扬家国情怀的价值共识
二、习近平赋予家国情怀以鲜明的时代内涵
(一)“不忘初心”的为民情怀
(二)“民族复兴”的圆梦情怀
(三)“实干兴邦”的奋斗情怀
(四)“以身许国”的无我情怀
(五)“崇尚英雄”的革命情怀
(六)“天下大同”的世界情怀
三、新时代弘扬家国情怀的实践进路
(一)牢记初心使命,引领新时代家国情怀建设
(二)追求伟大梦想,凝聚民族复兴的宏大力量
(三)培育良好家风,激活培育家国情怀的社会细胞
(四)弘扬优良传统,强化家国情怀的教化功能
(五)打造全媒体平台,构筑家国情怀的传播高地
(六)构建大同世界,涵养中国人民的天下情怀
【参考文献】:
期刊论文
[1]论习近平的信仰思想[J]. 杨鲜兰,程亚勤. 湖北大学学报(哲学社会科学版). 2018(03)
[2]人类命运共同体构想的哲学基础[J]. 江应中. 南通大学学报(社会科学版). 2018(01)
[3]理解和坚持以人民为中心的发展方略[J]. 虞崇胜. 云南行政学院学报. 2018(01)
[4]书写、场域与认同:我国近二十年文化记忆研究综述[J]. 刘慧梅,姚源源. 浙江大学学报(人文社会科学版). 2018(04)
本文编号:3613664
【文章来源】:理论探讨. 2020,(05)北大核心CSSCI
【文章页数】:7 页
【文章目录】:
一、倡导家国情怀是习近平治国理政的鲜明特色
(一)凝练出一系列充满家国情怀意蕴的新理念
(二)设立纪念日让家国情怀教育仪式化常态化
(三)倡导弘扬家国情怀的价值共识
二、习近平赋予家国情怀以鲜明的时代内涵
(一)“不忘初心”的为民情怀
(二)“民族复兴”的圆梦情怀
(三)“实干兴邦”的奋斗情怀
(四)“以身许国”的无我情怀
(五)“崇尚英雄”的革命情怀
(六)“天下大同”的世界情怀
三、新时代弘扬家国情怀的实践进路
(一)牢记初心使命,引领新时代家国情怀建设
(二)追求伟大梦想,凝聚民族复兴的宏大力量
(三)培育良好家风,激活培育家国情怀的社会细胞
(四)弘扬优良传统,强化家国情怀的教化功能
(五)打造全媒体平台,构筑家国情怀的传播高地
(六)构建大同世界,涵养中国人民的天下情怀
【参考文献】:
期刊论文
[1]论习近平的信仰思想[J]. 杨鲜兰,程亚勤. 湖北大学学报(哲学社会科学版). 2018(03)
[2]人类命运共同体构想的哲学基础[J]. 江应中. 南通大学学报(社会科学版). 2018(01)
[3]理解和坚持以人民为中心的发展方略[J]. 虞崇胜. 云南行政学院学报. 2018(01)
[4]书写、场域与认同:我国近二十年文化记忆研究综述[J]. 刘慧梅,姚源源. 浙江大学学报(人文社会科学版). 2018(04)
本文编号:3613664
本文链接:https://www.wllwen.com/sizhenglunwen/3613664.html