科学发展的道德思考

发布时间：2022-02-11 10:54

　　日渐紧迫的全球问题决定了加强科学发展道德考量的必要性。科学发展的道德思考过程,就是在发展观的理论建构过程中强调道德的价值评判因素,同时在发展实践层面以其为基本出发点与终极价值取向。科学发展的道德思考过程,首先要明确其道德内涵,在发展观的理论建构层面强调发展的属人性、和谐性,同时在科学发展实践中强调发展权利共享、发展责任同当,强调发展的自我约束和自我管制;其次,有必要加强对发展观的道德考量,从市场经济的道德维度,探究发展的异化造成当前普遍存在的道德异化现象的根由,为科学发展提供更为强大的伦理支持和更为合理的道德护航;再次,坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观的提出顺应自然、历史之需,具有道德共识价值,而其蕴涵的道德共识,更是当今社会科学发展须以践行的行动指针,因此,需要在全社会将科学发展观升华为关于发展的道德共识。再其次,要通过坚定党员干部的共产主义信仰,强化科学发展观理论修养,加强无产阶级党性培育等措施,解决当前部分党员干部的执政能力与科学发展要求“不完全适应、不完全符合”问题。最后,学习实践科学发展观也是一项全民运动,科学发展的道德思考需要着力培养人的道德自律精神,靠着人的自... 

【文章来源】：湘潭大学湖南省

【文章页数】：44 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
前言
    1、选题背景
    2、国内外研究现状述评
    3、选题意义及创新
第1章 科学发展的道德内涵
    1.1 属人的发展：弃物见人、以人为本
    1.2 和谐的发展：天人合一、生生不息
    1.3 共同的发展：权利共享、责任同当
    1.4 自律的发展：自我约束、自我管制
第2章 加强对发展观的道德考量
    2.1 缘起：市场经济的道德维度追问
    2.2 根由：异化了的发展带来了道德的异化
    2.3 价值：伦理支持与道德护航
第3章 把科学发展观升华为全社会道德共识
    3.1 立论前提：现实需要具有道德共识的发展观
    3.2 立论依据：科学发展观的传统道德共识内涵
    3.3 理论阐释：科学发展观的道德共识可能
第4章 在科学发展实践中加强党员干部的道德教育
    4.1 现实诉求：“不完全适应、不完全符合”现象的道德反思
    4.2 策略应对：坚定信仰教育、坚持理论修养与党性培育并重
        4.2.1 坚定党员干部的马克思主义信仰
        4.2.2 强化党员干部的科学发展观理论修养
        4.2.3 注重党员干部的无产阶级党性培育
第5章 在科学发展实践中着力强调全民道德自律
    5.1 理论依据：中国传统道德自律论
    5.2 理论借鉴：西方传统道德自律论
    5.3 全民道德自律：中西传统道德自律论之于科学发展的现代启示
研究结论与不足
主要参考文献
致谢
附录：攻读硕士学位期间发表学术成果目录


【参考文献】：
期刊论文
[1]划清“四个界限” 筑牢思想防线[J]. 姜辉.  求是. 2010(04)
[2]努力开创新形势下党的建设新局面[J]. 胡锦涛.  求是. 2010(01)
[3]中国特色社会主义何以有声有色[J]. 严书翰.  人民论坛. 2009(06)
[4]落实科学发展观 克服市场固有缺陷[J]. 冷溶.  学习月刊. 2006(24)
[5]现代性与人的全面发展探讨[J]. 李景源.  学习与探索. 2005(05)
[6]论市场经济的道德维度──兼评市场经济条件下的道德“代价论”[J]. 窦艳华.  新疆财经学院学报. 2004(01)
[7]我们何以要提出重读马克思的课题——《历史·价值·人权——重读马克思》导言[J]. 徐俊忠.  马克思主义研究. 2001(01)
[8]论道德与市场经济秩序[J]. 龙兴海.  道德与文明. 2000(06)
[9]论市场经济的道德维度[J]. 万俊人.  中国社会科学. 2000(02)
[10]“不道德”的经济学[J]. 樊纲.  读书. 1998(06)



本文编号：3620149