“慎独”与网络道德建设论析
发布时间:2022-04-23 14:34
网络道德,在现代社会是被人们极为关注和亟待深入研究的问题。随着计算机科学和通讯技术的迅速发展,网络已成为日常生活和工作中越来越重要的交往手段和通信媒介。网络与人们的生活息息相关。网络不仅深刻地改变着人类社会的生产、生活和交往方式,还引发了社会道德及个人的道德行为、价值观念和道德交往等方面的深刻变化。一些传统的伦理道德原则和评价标准受到冲击,而新的网络道德和网络价值观念尚在探索之中。一个涉及到电脑技术的伦理问题相伴而生——哪些做法符合人类的伦理道德?怎样才能杜绝因滥用电脑技术而给人类带来的灾难?如何加强网络道德建设?本文尝试通过传统道德中的“慎独”精神寻找解决网络道德问题的出路。全文共分三大部分: 第一部分:研究“慎独”精神与网络道德建设的内在联系。首先,通过对“慎独”的研究,阐释“慎独”精神的基本思想。其次,从分析网络的特征及所带来的道德问题入手,分析“慎独”精神在网络道德建设中的缺失。最后,结合“慎独”精神的特定内容,来探究“慎独”精神与网络道德建设的内在契合点,为运用“慎独”精神来进行网络道德建设提供可能性。 第二部分:研究“慎独”精神是网络道德建设的理性回归。本部分主...
【文章页数】:35 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
中文摘要
英文摘要
目录
引言
一、“慎独”与网络道德建设的内在联系
(一) “慎独”的基本思想
(二) 网络带来的道德问题与“慎独”精神的缺失
(三) “慎独”精神与网络道德建设的内在契合
二、“慎独”是网络道德建设的理性回归
(一) “慎独”精神的现实道德价值
(二) 网络道德建设与“慎独”精神的统一性
(三) “慎独”精神对网络道德建设的现实意义
三、运用“慎独”精神进行网络道德建设
(一) 运用“慎独”精神进行网络道德进行网络道德建设所面临的困难
(二) 运用“慎独”精神进行网络道德建设的途径和方法
结论
注释
参考文献
后记
【参考文献】:
期刊论文
[1]网络伦理与独处道德[J]. 成海鹰. 湖南大众传媒职业技术学院学报. 2005(06)
[2]网络主体的道德意识培养[J]. 范虹. 伦理学研究. 2005(01)
[3]慎独与网络道德建设[J]. 胡之骐,康晓卿. 重庆石油高等专科学校学报. 2003(04)
[4]论网络道德失范现象[J]. 杨近平. 遵义师范学院学报. 2002(04)
[5]网络·道德及其思考[J]. 袁方. 中州学刊. 2002(03)
[6]网络道德:伦理学的新领域[J]. 谢桂山. 山东社会科学. 2002(02)
[7]网络伦理难题和网络道德建设[J]. 陈万求. 自然辩证法研究. 2002(04)
[8]网络道德建设初探[J]. 曹劲松. 道德与文明. 2002(02)
[9]网络道德与社会伦理冲突琐议[J]. 李卫东. 陕西师范大学学报(哲学社会科学版). 2002(01)
[10]道德主体教育与网络文明建设[J]. 张波,闫建芬. 大连理工大学学报(社会科学版). 2001(04)
本文编号:3647374
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引言
一、“慎独”与网络道德建设的内在联系
(一) “慎独”的基本思想
(二) 网络带来的道德问题与“慎独”精神的缺失
(三) “慎独”精神与网络道德建设的内在契合
二、“慎独”是网络道德建设的理性回归
(一) “慎独”精神的现实道德价值
(二) 网络道德建设与“慎独”精神的统一性
(三) “慎独”精神对网络道德建设的现实意义
三、运用“慎独”精神进行网络道德建设
(一) 运用“慎独”精神进行网络道德进行网络道德建设所面临的困难
(二) 运用“慎独”精神进行网络道德建设的途径和方法
结论
注释
参考文献
后记
【参考文献】:
期刊论文
[1]网络伦理与独处道德[J]. 成海鹰. 湖南大众传媒职业技术学院学报. 2005(06)
[2]网络主体的道德意识培养[J]. 范虹. 伦理学研究. 2005(01)
[3]慎独与网络道德建设[J]. 胡之骐,康晓卿. 重庆石油高等专科学校学报. 2003(04)
[4]论网络道德失范现象[J]. 杨近平. 遵义师范学院学报. 2002(04)
[5]网络·道德及其思考[J]. 袁方. 中州学刊. 2002(03)
[6]网络道德:伦理学的新领域[J]. 谢桂山. 山东社会科学. 2002(02)
[7]网络伦理难题和网络道德建设[J]. 陈万求. 自然辩证法研究. 2002(04)
[8]网络道德建设初探[J]. 曹劲松. 道德与文明. 2002(02)
[9]网络道德与社会伦理冲突琐议[J]. 李卫东. 陕西师范大学学报(哲学社会科学版). 2002(01)
[10]道德主体教育与网络文明建设[J]. 张波,闫建芬. 大连理工大学学报(社会科学版). 2001(04)
本文编号:3647374
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