社会主义生态文明建设中的公众参与问题研究
发布时间：2023-06-01 04:53
建设社会主义生态文明与公众参与之间存在耦合关系。一方面,社会公众作为推动社会发展的决定性力量,本身就拥有着参与管理国家和社会事务的法定权利和义务;另一方面,社会公众的广泛参与不仅能够在实践上加快“美丽中国”目标的实现,而且在精神层面上还有利于全社会生态文明观的巩固和树立。为了寻找解决生态破坏、加强环境保护、提高生态环境质量的有效措施,着力解决群众最关注、最现实的生态环境问题,本文以“社会主义生态文明建设中的公众参与问题”作为切入点,着重探讨了公众参与在生态文明建设中的优越性和实效性。通过对当前国内外文献资料和科研动态的掌握可知,我国在生态文明建设中存在公众参与的体制机制不完善、层次水平不高以及参与动力能力不足的缺陷。立足于社会主体的维度,本文就这些现实困境进一步展开系统分析,并对其内在的形成机理实现了深度地挖掘和探寻。在对比国内外相关研究、实践经验的基础上,尝试提出了符合国情的提升公众参与水平的路径思考。研究发现,围绕参与主体的基本特点及核心功能,破解公众参与生态文明建设瓶颈可以分别从政府抓好主导、企业培养自觉、社会提升关切、公民强化自主四个方面进行统筹规划。其中,政府应当不断深化转型...
【文章页数】：93 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
1.1 选题背景
1.1.1 全球性的生态环境危机日益突出
1.1.2 党的十八大以来对生态文明建设的高度重视
1.1.3 人民群众对优美生态环境的现实需要
1.1.4 公众参与是生态文明建设的重要基石
1.2 文献综述
1.2.1 国内研究现状
1.2.2 国外研究现状
1.3 研究意义
1.3.1 理论意义
1.3.2 现实意义
1.4 研究设计
1.4.1 研究目标
1.4.2 研究思路
1.4.3 研究重点与难点
1.4.4 研究创新点
1.4.5 研究方法
第二章 核心概念和理论基础
2.1 核心概念
2.1.1 生态文明
2.1.2 社会主义生态文明
2.1.3 公众参与
2.2 理论基础
2.2.1 马克思恩格斯的生态自然观
2.2.2 中国特色社会主义生态文明思想
2.2.3 马克思主义群众观
2.2.4 中国传统文化中的生态智慧及民本思想
2.3 本章小结
第三章 社会主义生态文明建设中公众参与现状及制约因素
3.1 公众参与社会主义生态文明建设的现状
3.1.1 当前公众参与社会主义生态文明建设的有益实践
3.1.2 社会主义生态文明建设中公众参与存在的问题
3.2 公众参与社会主义生态文明建设的制约因素
3.2.1 政府转型升级不彻底,对制度建设和宣传教育的重视不到位
3.2.2 企业生态环境责任缺失,缺乏接受监督的主动性和自觉性
3.2.3 社会组织自身发育不良,职能优势发挥受限
3.2.4 公众个人各方面的发展缺陷成为其参与实践的现实束缚
3.3 本章小结
第四章 国外公众参与生态文明建设实践的经验及其启示
4.1 国外公众参与生态文明建设实践的经验
4.1.1 美国公众参与生态文明建设的法制建设
4.1.2 德国的环境教育实践探析
4.1.3 日本民众诉求推动下的生态文明建设实践
4.2 国外公众参与生态文明建设实践的启示
4.2.1 建立健全符合国情的公众参与机制
4.2.2 要不断提高环境立法的质量和效率
4.2.3 要注重显性和隐性的环境教育
4.3 本章小结
第五章 我国公众参与社会主义生态文明建设水平的提升路径
5.1 政府主导:实现公众参与生态文明建设的综合统筹
5.1.1 加强法律制度的体系化
5.1.2 服务型政府转型的深化
5.2 企业自觉:主动参与生态文明建设并接受社会的监督
5.2.1 着力提升绿色发展能力
5.2.2 主动接受社会公众的监督
5.3 社会关切:推动形成全民参与的浓厚氛围
5.3.1 坚持宣传教育的全程贯穿
5.3.2 加强公众参与的组织建设
5.4 公民自主:不断提升参与生态文明建设的素质能力
5.4.1 公民生态环境意识的提升
5.4.2 公民环境参与意识的提升
5.5 本章小结
结语
参考文献
致谢
作者攻读学位期间发表的学术论文目录
本文编号：3826660
【文章页数】：93 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
1.1 选题背景
1.1.1 全球性的生态环境危机日益突出
1.1.2 党的十八大以来对生态文明建设的高度重视
1.1.3 人民群众对优美生态环境的现实需要
1.1.4 公众参与是生态文明建设的重要基石
1.2 文献综述
1.2.1 国内研究现状
1.2.2 国外研究现状
1.3 研究意义
1.3.1 理论意义
1.3.2 现实意义
1.4 研究设计
1.4.1 研究目标
1.4.2 研究思路
1.4.3 研究重点与难点
1.4.4 研究创新点
1.4.5 研究方法
第二章 核心概念和理论基础
2.1 核心概念
2.1.1 生态文明
2.1.2 社会主义生态文明
2.1.3 公众参与
2.2 理论基础
2.2.1 马克思恩格斯的生态自然观
2.2.2 中国特色社会主义生态文明思想
2.2.3 马克思主义群众观
2.2.4 中国传统文化中的生态智慧及民本思想
2.3 本章小结
第三章 社会主义生态文明建设中公众参与现状及制约因素
3.1 公众参与社会主义生态文明建设的现状
3.1.1 当前公众参与社会主义生态文明建设的有益实践
3.1.2 社会主义生态文明建设中公众参与存在的问题
3.2 公众参与社会主义生态文明建设的制约因素
3.2.1 政府转型升级不彻底,对制度建设和宣传教育的重视不到位
3.2.2 企业生态环境责任缺失,缺乏接受监督的主动性和自觉性
3.2.3 社会组织自身发育不良,职能优势发挥受限
3.2.4 公众个人各方面的发展缺陷成为其参与实践的现实束缚
3.3 本章小结
第四章 国外公众参与生态文明建设实践的经验及其启示
4.1 国外公众参与生态文明建设实践的经验
4.1.1 美国公众参与生态文明建设的法制建设
4.1.2 德国的环境教育实践探析
4.1.3 日本民众诉求推动下的生态文明建设实践
4.2 国外公众参与生态文明建设实践的启示
4.2.1 建立健全符合国情的公众参与机制
4.2.2 要不断提高环境立法的质量和效率
4.2.3 要注重显性和隐性的环境教育
4.3 本章小结
第五章 我国公众参与社会主义生态文明建设水平的提升路径
5.1 政府主导:实现公众参与生态文明建设的综合统筹
5.1.1 加强法律制度的体系化
5.1.2 服务型政府转型的深化
5.2 企业自觉:主动参与生态文明建设并接受社会的监督
5.2.1 着力提升绿色发展能力
5.2.2 主动接受社会公众的监督
5.3 社会关切:推动形成全民参与的浓厚氛围
5.3.1 坚持宣传教育的全程贯穿
5.3.2 加强公众参与的组织建设
5.4 公民自主:不断提升参与生态文明建设的素质能力
5.4.1 公民生态环境意识的提升
5.4.2 公民环境参与意识的提升
5.5 本章小结
结语
参考文献
致谢
作者攻读学位期间发表的学术论文目录
本文编号：3826660
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