新时代优良家风培育研究——以T市部分地区为例
发布时间：2024-02-22 00:08
天下之本在国,国之本在家。党的十八大以来,习近平总书记从党和国家事业发展全局和治国理政的高度出发,围绕家风建设顺势应时地作出一系列重要论述,科学回答了新时代家风建设的重大理论问题和实践问题。党的二十大在对社会主义文化建设做出重大部署时,将“加强家庭家教家风建设”作为“推进文化自信自强,铸就社会主义文化新辉煌”的重要内容,凸显了加强家风建设对于全面建设社会主义现代化国家、增强实现中华民族伟大复兴的精神力量、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础的重要作用,为进一步加强家风建设,指明了前进方向,提供了根本遵循。当前,家风建设逐渐受到广泛关注和重视,培育符合历史潮流的优良家风成为时代发展的战略命题与时代课题。优良家风是中华文化世代赓续传承的精神标识和生动体现,具有强化党风廉政建设、维系家庭和谐稳定、营造良好社会风气的强大时代阐发价值。新时代培育优良家风要以马克思、恩格斯家庭观为坚实的理论支撑,以习近平关于家风建设重要论述为科学的指导思想,以中华优秀传统家风文化为深厚的历史底蕴,以老一辈无产阶级革命家风为丰富的重要资源,与时俱进,把握时代脉搏,不断赋予优良家风新的时代意涵。新时代优良家风内容涵...
【文章页数】：76 页
【文章目录】：
中文摘要
Abstract
1 导言
1.1 选题背景与研究意义
1.1.1 选题背景
1.1.2 研究意义
1.2 国内外研究综述
1.2.1 国内研究综述
1.2.2 国外研究综述
1.3 研究思路与方法
1.3.1 研究思路
1.3.2 研究方法
1.4 创新与不足之处
1.4.1 创新之处
1.4.2 不足之处
2 新时代优良家风培育相关概述
2.1 基本概念
2.1.1 新时代
2.1.2 优良家风
2.1.3 新时代优良家风培育
2.2 新时代优良家风的理论基础
2.2.1 马克思、恩格斯家庭观
2.2.2 习近平关于家风建设重要论述
2.2.3 中华优秀传统家风思想
2.2.4 老一辈无产阶级革命家风思想
2.3 新时代优良家风培育的必要性
2.3.1 加强党风廉政建设的内在需要
2.3.2 维系家庭和谐稳定的重要根基
2.3.3 营造良好社会风气的有效途径
3 新时代优良家风培育的内容与特征
3.1 新时代优良家风培育的内容
3.1.1 崇德向善、宽厚谦恭的个人品德
3.1.2 孝亲敬长、勤俭持家的家庭美德
3.1.3 诚实守信、团结友善的社会公德
3.1.4 爱国奉献、集体为先的家国担当
3.2 新时代优良家风培育的特征
3.2.1 渗透性
3.2.2 发展性
3.2.3 引导性
3.2.4 持续性
4 新时代优良家风培育的调查分析——以T市部分地区为例
4.1 新时代优良家风培育现状调查的基本情况
4.1.1 调查方案及样本构成
4.1.2 调查结果分析
4.2 新时代优良家风培育取得的成就
4.2.1 家风的价值得到充分肯定
4.2.2 家风的培育载体逐渐增多
4.2.3 家风建设的措施逐步落实
4.3 新时代优良家风培育存在的问题
4.3.1 自我培育能力有待加强
4.3.2 家庭培育主体仍有缺位
4.3.3 学校培育实效亟需提升
4.3.4 社会培育氛围需要改善
4.4 新时代优良家风培育存在问题的成因
4.4.1 个人对优良家风的重视程度不够
4.4.2 家庭结构和教育职能变化的影响
4.4.3 学校缺乏系统和完善的培育体系
4.4.4 多元文化与社会不良风气的渗透
5 新时代优良家风培育的实现路径
5.1 以个人为切入点,涵养高尚道德品格
5.1.1 树立正确的道德认知
5.1.2 形成理性的道德情感
5.1.3 强化坚定的道德意志
5.1.4 培养良好的道德行为
5.2 以家庭为关键点,夯实家风培育之基
5.2.1 更新家庭教育理念,重视传承优良家风
5.2.2 强调父母言传身教,培育良好家风家教
5.2.3 发挥女性独特作用,营造和谐家庭氛围
5.3 以学校为支撑点,强化家风培育实效
5.3.1 丰富优良家风教育内容
5.3.2 营造家风培育校园文化
5.3.3 开展家风培育实践活动
5.4 以社会为落脚点,建设良好文明风尚
5.4.1 强化核心价值观的思想引领
5.4.2 筑牢优良家风培育网络阵地
5.4.3 开展家风培育榜样宣传教育
5.4.4 完善优良家风培育奖评机制
结语
参考文献
附录 新时代优良家风培育调查问卷
本文编号：3906094
【文章页数】：76 页
【文章目录】：
中文摘要
Abstract
1 导言
1.1 选题背景与研究意义
1.1.1 选题背景
1.1.2 研究意义
1.2 国内外研究综述
1.2.1 国内研究综述
1.2.2 国外研究综述
1.3 研究思路与方法
1.3.1 研究思路
1.3.2 研究方法
1.4 创新与不足之处
1.4.1 创新之处
1.4.2 不足之处
2 新时代优良家风培育相关概述
2.1 基本概念
2.1.1 新时代
2.1.2 优良家风
2.1.3 新时代优良家风培育
2.2 新时代优良家风的理论基础
2.2.1 马克思、恩格斯家庭观
2.2.2 习近平关于家风建设重要论述
2.2.3 中华优秀传统家风思想
2.2.4 老一辈无产阶级革命家风思想
2.3 新时代优良家风培育的必要性
2.3.1 加强党风廉政建设的内在需要
2.3.2 维系家庭和谐稳定的重要根基
2.3.3 营造良好社会风气的有效途径
3 新时代优良家风培育的内容与特征
3.1 新时代优良家风培育的内容
3.1.1 崇德向善、宽厚谦恭的个人品德
3.1.2 孝亲敬长、勤俭持家的家庭美德
3.1.3 诚实守信、团结友善的社会公德
3.1.4 爱国奉献、集体为先的家国担当
3.2 新时代优良家风培育的特征
3.2.1 渗透性
3.2.2 发展性
3.2.3 引导性
3.2.4 持续性
4 新时代优良家风培育的调查分析——以T市部分地区为例
4.1 新时代优良家风培育现状调查的基本情况
4.1.1 调查方案及样本构成
4.1.2 调查结果分析
4.2 新时代优良家风培育取得的成就
4.2.1 家风的价值得到充分肯定
4.2.2 家风的培育载体逐渐增多
4.2.3 家风建设的措施逐步落实
4.3 新时代优良家风培育存在的问题
4.3.1 自我培育能力有待加强
4.3.2 家庭培育主体仍有缺位
4.3.3 学校培育实效亟需提升
4.3.4 社会培育氛围需要改善
4.4 新时代优良家风培育存在问题的成因
4.4.1 个人对优良家风的重视程度不够
4.4.2 家庭结构和教育职能变化的影响
4.4.3 学校缺乏系统和完善的培育体系
4.4.4 多元文化与社会不良风气的渗透
5 新时代优良家风培育的实现路径
5.1 以个人为切入点,涵养高尚道德品格
5.1.1 树立正确的道德认知
5.1.2 形成理性的道德情感
5.1.3 强化坚定的道德意志
5.1.4 培养良好的道德行为
5.2 以家庭为关键点,夯实家风培育之基
5.2.1 更新家庭教育理念,重视传承优良家风
5.2.2 强调父母言传身教,培育良好家风家教
5.2.3 发挥女性独特作用,营造和谐家庭氛围
5.3 以学校为支撑点,强化家风培育实效
5.3.1 丰富优良家风教育内容
5.3.2 营造家风培育校园文化
5.3.3 开展家风培育实践活动
5.4 以社会为落脚点,建设良好文明风尚
5.4.1 强化核心价值观的思想引领
5.4.2 筑牢优良家风培育网络阵地
5.4.3 开展家风培育榜样宣传教育
5.4.4 完善优良家风培育奖评机制
结语
参考文献
附录 新时代优良家风培育调查问卷
本文编号：3906094
本文链接：https://www.wllwen.com/sizhenglunwen/3906094.html
