“互联网+”时代大学生榜样教育的有效性研究
发布时间:2024-03-31 16:03
在“互联网+”时代,高校可以充分利用互联网优化榜样教育模式,丰富教育内容,并从多个层面与角度拓宽榜样教育的路径,有效发挥榜样教育的作用。文章对“互联网+”时代大学生榜样教育的有效性进行研究,优化榜样教育模式,从而提高教育的有效性,更好地培养大学生正确的价值观与行为素养。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、榜样教育的概念与特征分析
二、“互联网+”时代大学生榜样教育的现状分析
(一)“互联网+”时代大学生榜样教育的机遇
(二)“互联网+”时代大学生榜样教育的挑战
三、“互联网+”时代下高校榜样教育的重要性分析
(一)有利于塑造大学生优秀品质
(二)有利于提升高校思政教育水平
四、“互联网+”时代提高大学生榜样教育有效性的策略
(一)优化榜样教育思路与理念
(二)重视新媒体教育平台的有效构建
(三)重视榜样教育资源的挖掘与利用
本文编号:3944171
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、榜样教育的概念与特征分析
二、“互联网+”时代大学生榜样教育的现状分析
(一)“互联网+”时代大学生榜样教育的机遇
(二)“互联网+”时代大学生榜样教育的挑战
三、“互联网+”时代下高校榜样教育的重要性分析
(一)有利于塑造大学生优秀品质
(二)有利于提升高校思政教育水平
四、“互联网+”时代提高大学生榜样教育有效性的策略
(一)优化榜样教育思路与理念
(二)重视新媒体教育平台的有效构建
(三)重视榜样教育资源的挖掘与利用
本文编号:3944171
本文链接:https://www.wllwen.com/sizhenglunwen/3944171.html