思想政治教育推动个体政治社会化研究
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【摘要】:思想政治教育是维护政治稳定和发展的精神动力,是促进人的面发展的必要条件。社会中每个人都在既定的意识形态、政治信仰中,接收着教育和影响,这个过程就是个体政治社会化的过程。在经济全球化、网络化、各种意识形态相互交织的时代情况下,个体政治社会化能否顺利进行,进行的效果如何不仅关系到个体的全面发展,而且关系到国家的长治久安。思想政治教育作为党的生命线,引领思想前进的方向,在个体从“自然人”到“政治人”的过程中,协调个体人格,引领着方向。思想政治教育推动。个体政治社会化的路程是曲折的,面临着各种问题,来自家庭、学校、个体工作环境的不利影响;全球化背景下西方自由主义社会意识无孔不入,社会主义的意识形态受到严峻的挑战和渗透;市场经济带来的功利性和资源分配不公平,缺少的人文关怀,无不在阻碍个体政治社会化的进程;传统的臣民意识、个体权利保护不足、现代网络信息技术发展带来的不利影响,都在挑战着思想政治教育对个体政治社会化的推动。严峻的形势下,创新个体政治社会化工作的开展,需要实现家庭,学校,工作环境的协调;争取社会意识形态的领导权,优化意识形态的内容,注重意识形态的传播,积极培育和践行社会主义核心价值观。建设中国特色社会主义;政治文化为思想政治教育推动个体政治社会化的文化环境支撑,要把握先进文化的发展方向;CIS(组织识别系统)是统一组织思想的重要方式,CIS的三个组成部分与思想政治教育推动个体政治社会化是同心圆的关系,其中的方法也值得借鉴;接受主流意识形态的民间组织在个体政治社会化的作用也可以推动“政治人”的发展。
【关键词】:思想政治教育 个体政治社会化 政治人格
【学位授予单位】:山东理工大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:D64
【目录】:
- 摘要4-5
- Abstract5-9
- 引言9-13
- 一、课题的来源9
- 二、选题的意义9-10
- 三、课题研究方法10
- 四、课题研究综述10-13
- 第一章 个体政治社会化概述13-15
- 第一节 个体政治社会化的内涵与意义13-14
- 一、个体政治社会化的内涵13
- 二、个体政治社会化的特点与意义13-14
- 第二节 思想政治教育与个体政治社会化的内在联系14-15
- 一、个体政治社会化的影响因素14
- 二、思想政治教育与个体政治社会化的联系14-15
- 第二章 思想政治教育对个体政治社会化发展的价值15-19
- 第一节 思想政治教育对个体政治社会化的保证作用15-16
- 一、保证个体政治社会化发展方向15-16
- 二、为个体政治社会化树立目标导向16
- 三、引导和规范个体政治社会化的行为16
- 第二节 思想政治教育引导个体政治社会化的政治方向16-17
- 一、引导正确的政治认知16-17
- 二、促进个体树立现代政治观念17
- 第三节 思想政治教育对政治个体的协调17-19
- 一、塑造个体的人格17
- 二、促进个体之间的融洽交往17-19
- 第三章 思想政治教育推动个体政治社会化的发展困境19-28
- 第一节 家庭、学校、工作环境中阻碍个体政治社会化发展的不利因素19-21
- 一、家庭教养中的不良政治观念19
- 二、学校教育不完善19-21
- 三、工作环境消极因素21
- 第二节 市场经济的弊端削弱思想政治教育推动个体政治社会化的效果21-22
- 一、市场竞争的功利性21-22
- 二、分配不公平影响个体做出正确的价值判断22
- 第三节 政治文化缺失打击个体政治社会化的积极性22-27
- 一、传统的臣民意识影响政治参与的积极性22-23
- 二、个体权利保护意识不足23-24
- 三、公民利益表达机制不完善24
- 四、新媒体中不良文化给个体错误诱导24-26
- 五、腐败因素降低了思想政治教育和个体政治社会化的认同26-27
- 第四节 全球化背景下西方自由主义社会意识的影响27-28
- 第四章 思想政治教育推动个体政治社会化的对策28-42
- 第一节 个体的家庭、学校、工作单位的承接28-30
- 一、家庭是思想政治教育和个体政治社会化的起点28-29
- 二、学校教育是个体形成完善政治人格的关键29-30
- 三、工作环境是个体实现政治价值的具体场所30
- 第二节 个体的自我提升30-31
- 一、自我学习30-31
- 二、培养自己的明辨能力31
- 三、积极参加实践31
- 第三节 抓住意识形态的领导权把握个体政治社会化的方向31-35
- 一、优化意识形态的内容32-33
- 二、注重意识形态的传播33-34
- 三、重视个体“人”特征34
- 四、积极培育和践行社会主义核心价值观34-35
- 第四节 建设政治文化充实个体政治社会化的内容35-37
- 一、政治文化与个体政治社会化的关系35-36
- 二、政治文化建设的路径36-37
- 第五节 借鉴CIS经验建设个体的良好形象37-39
- 一、CIS的导入37-38
- 二、借鉴CIS建设方法改善思想政治教育 推动个体政治社会化38-39
- 第六节 完善民间组织拓宽个体政治社会化的渠道39-42
- 一、民间组织的思想政治教育是个体政治社会化的重要途径40
- 二、注重民间组织对个体主体意识的推动作用40-41
- 三、实现民间组织与个体的良性互动41-42
- 结语42-43
- 参考文献43-44
- 致谢44-45
- 攻读硕士学位期间发表论文情况45
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