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传承优良家风视域下的“村改居”居民社区意识培育研究

发布时间:2024-06-03 22:03
  优良家风的传承和培育在中华文明的发展历程中扮演了重要的角色,对每个中国人产生了巨大的影响。优良家风是对一个家庭而言的,它是长辈对晚辈的言传身教,并且通过家规、家训等形式让每个家庭成员都遵守和维护,营造和谐友爱的家庭氛围。国家的发展离不开每个家庭的努力。现如今,国家要践行社会主义核心价值观,实现中华民族伟大复兴的中国梦,离不开中华民族优良家风这一软实力。只有保持中华民族优良家风与时俱进和综合创新,才能更好地实现文化自信与文化强国的目标。在此思路的指引下,本论文的研究重点在于阐释如何通过培育和传承中华优良家风,来提高在城镇化背景下发展起来的“村改居”居民的社区意识。通过探究,深入体会传承和培育优良家风的重要意义。首先表现在能够创造团结友爱的家庭氛围;其次能够培育廉洁的党风与政风;最后能够为中华民族的伟大复兴打下坚实的基础。调查结果显示,“村改居”居民的社区意识存在众多问题。如社区活动参与频率低下、参与内容狭窄、参与方式被动等方面。为了解决社区意识中存在的种种病症,借助优良家风的力量来影响和提高“村改居”居民的社区意识。优良家风是一个家族经过无数次的社会实践,不断总结和传承下来的为人处世的理...

【文章页数】:60 页

【学位级别】:硕士

【文章目录】:
摘要
ABSTRACT
第1章 绪论
    1.1 研究背景和意义
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意义
    1.2 国内外研究概述
        1.2.1 国内研究概述
        1.2.2 国外研究概述
    1.3 研究内容与方法
        1.3.1 研究内容
        1.3.2 研究方法
    1.4 主要工作和创新
        1.4.1 主要工作
        1.4.2 创新
    1.5 论文的基本结构
第2章 相关问题概述
    2.1 培育“村改居”居民社区意识相关概念及意义概述
        2.1.1 新型城镇化
        2.1.2 “村改居”社区
        2.1.3 社区意识
        2.1.4 提高“村改居”居民社区意识的意义
    2.2 中华优良家风概念及意义概述
        2.2.1 中华优良家风
        2.2.2 优秀传统家风
        2.2.3 新时代传承优良家风的价值和意义
    2.3 传承优良家风与“村改居”居民社区意识的内在关联
    2.4 小结
第3章 传承优良家风培育“村改居”居民社区意识分析
    3.1 “村改居”居民社区意识现状分析
        3.1.1 “村改居”居民社区归属感不强
        3.1.2 “村改居”居民社区认同感不高
        3.1.3 “村改居”居民社区参与感较弱
        3.1.4 “村改居”居民社区责任感不强
    3.2 “村改居”居民社区意识缺失现状归因分析
        3.2.1 “村改居”社区居民对身份转化的认同滞后
        3.2.2 “村改居”社区居民对转型社区社会关系的不适应
        3.2.3 “村改居”社区服务欠缺,不能满足村民需要
        3.2.4 “村改居”社区管理人才缺乏,缺少凝聚力
    3.3 传承优良家风培育“村改居”居民社区意识可行性分析
        3.3.1 有利于促进“村改居”社区共同体意识
        3.3.2 有利于汇聚社区良好风气
        3.3.3 有利于优化社区治理模式
    3.4 小结
第4章 传承优良家风培育“村改居”居民社区意识的实现路径探析
    4.1 政府主导构建以优良家风培育居民社区意识的社会支撑条件
        4.1.1 以法律规范引导和推进社区优良家风建设
        4.1.2 推动社区家风宣传教育规范化和科学化
        4.1.3 注重发挥领导干部的示范带头作用
        4.1.4 为社区开展传承优良家风建设提供物质保障
    4.2 以社区为主体推动以优良家风培育“村改居”居民社区意识的具体实践
        4.2.1 营造有利于建设优良家风的社区环境
        4.2.2 增强居委会建设优良家风的主导职能
        4.2.3 拓展社区建设优良家风的渠道
        4.2.4 发挥社区党员建设优良家风的示范带头作用
    4.3 个人身体力行积极践行优良家风,主动培育社区意识
        4.3.1 社区居民要身体力行,创建良好家风
        4.3.2 以身示范,积极参与到社区的共建当中
        4.3.3 求学立志,提升个体素养来培养社会责任感
    4.4 小结
结论与展望
    1、结论
    2、展望
参考文献
致谢
攻读硕士学位期间发表的论文和其它科研情况



本文编号:3988455

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