毛泽东社会主义思想政治教育理论研究

发布时间：2024-06-13 09:48

　　以毛泽东为代表的中国共产党立足我国基本国情,对社会主义思想政治教育进行积极探索,把马克思列宁主义的基本原理融进了中国的思想政治教育实践中,在继承传统文化优秀成果和总结新民主主义思想政治教育经验的基础上,加以理论概括,形成了一套有关社会主义思想政治教育地位、目的、内容、原则、方法、方针的完整理论,丰富和发展了无产阶级思想政治教育理论。 本文将阐述毛泽东社会主义思想政治教育理论的三个理论来源,说明理论萌芽、形成、成熟、进一步发展的四个过程。根据思想政治教育学原理,从地位和目的、内容、原则、方法、方针五个方面论述毛泽东社会主义思想政治教育理论体系。对毛泽东社会主义思想政治教育理论进行科学评价,分析理论的历史意义和现实意义。 研究毛泽东社会主义思想政治教育理论,继承和发扬毛泽东社会主义思想政治教育优良传统,借鉴其中的有益成分和思想精华,对于我们做好新时期的思想政治教育工作具有重要的启示作用和现实意义。

【文章页数】：57 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图15以“习近平”并含“思想”硕博论文的主题分布示意图

附录213主题分布为习近平（1094）、习近平总书记（189）、思想研究（188）、马克思主义（144）、主要内容（137）、习近平生态文明思想（99）、全面从严治党（90）、中国共产党（89）、重要论述（70）、中国特色社会主义（69）、治国理政（68）、思想体系（63）、生态....

图1:对“概论”课的总体印象调查(%)

素质，40.21%为拿到必修学分，不挂科，学生认为老师上课有吸引力的只占14.17%。尽管在对“概论”课的学习目的方面不尽相同，但绝大多数的学生在对“概论”课的学习态度方面还是比较认真的，82.29%从不逃课，16.04%偶尔逃课。在课堂表现方面，54.17%学生表示很少参与课堂....

图22016年度社会科学领域图书语义网络现状经济法律制度问题案例系统

特/别/策/划SPECIAL152017年科技与出版第3期通过理论联系实践来提出解决问题的具体举措。图22016年度社会科学领域图书语义网络政策关系领域构建国家机制视角社会科学文献出版社影响报告中国社会科学出版社历史现状经济中国法律制度问题社会理论发展实践案例系统阐述探讨方法体系....

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本文编号：3993448