西安市“蚁族”思想政治教育对策研究

发布时间：2017-06-30 18:27

  本文关键词：西安市“蚁族”思想政治教育对策研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着我国社会结构和就业环境的一系列结构性调整，，大城市对人才的吸引力不断增强，越来越多的大学毕业生选择在大城市就业。但是随着物价、房价的不断攀升，使得部分大学毕业生沦为“蚁族”。 他们一方面迫切的想要通过自身的努力来改变命运，另一方面由于对社会资源占有的差距产生严重的思想波动，造成巨大的精神压力，甚至会产生与社会对立的情绪。可是对于“蚁族”的思想问题，关注还是比较少。 思想政治教育是指导人们工作和学习的重要理论。思想教育主要是针对人们的世界观，方法论进行的理论教育，在一定程度上是让人们的思想符合社会发展的需要，使其更加合理化。而“蚁族”的思想问题解决与否，关乎到我国社会发展的和谐与稳定。 本文运用文献研究法和调查访谈法、比较研究法三种研究方法来分析西安市“蚁族”思想政治教育的状况。发现“蚁族”思想政治教育的受关注度低，管理主体的合力不足，政策支持不足，还有部分“蚁族”工作生活上存在盲目性。同时，追溯这些问题的根源，寻求解决问题的对策，主要是倡导人文教育、建立人性化管理机制、加强政策支持、完善社会保障机制、加强自我教育等。 “蚁族”作为城市的建设者，受到客观条件的限制，短期内很难快速改变现状，可是我们如果我们多些关心和帮助，让“蚁族”在城市化的过程中少些冷漠，多些温暖，这个群体就会走出困境。
【关键词】：“蚁族” 思想政治教育 管理 教育 大学生
【学位授予单位】：西安建筑科技大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：D64
【目录】：

• 摘要3-5
• ABSTRACT5-10
• 1 绪论10-16
• 1.1 研究背景10
• 1.2 国内外研究现状10-12
• 1.2.1 国内研究现状10-11
• 1.2.2 国外研究现状11-12
• 1.3 研究思路与方法12-13
• 1.3.1 研究思路12-13
• 1.3.2 研究方法13
• 1.4 研究意义13-16
• 1.4.1 理论意义13-14
• 1.4.2 现实意义14-16
• 2 “蚁族”思想政治教育16-22
• 2.1 “蚁族”相关概念16-18
• 2.1.1 “蚁族”的概念16
• 2.1.2 “蚁族”的特点16
• 2.1.3 “蚁族”形成的原因16-18
• 2.2 “蚁族”思想政治教育18-22
• 2.2.1 思想政治教育的概念18-19
• 2.2.2 思想政治教育的基本内容19-20
• 2.2.3 思想政治教育的方法20
• 2.2.4 “蚁族”思想政治教育的内涵20
• 2.2.5 “蚁族”思想政治教育的价值20-22
• 3 西安市“蚁族”思想政治教育现状调查22-34
• 3.1 调查问卷22-24
• 3.1.1 设计原则22
• 3.1.2 问卷内容22-23
• 3.1.3 问卷实施23-24
• 3.2 西安市“蚁族”思想政治教育现状调查24-31
• 3.2.1 基本情况24-25
• 3.2.2 “蚁族”思想政治教育途径25-27
• 3.2.3 “蚁族”思想政治教育方法27-30
• 3.2.4 “蚁族”思想政治教育内容30-31
• 3.3 调查结论31-34
• 4 “蚁族”思想政治教育存在的问题及原因34-42
• 4.1 “蚁族”思想政治教育存在的问题34-36
• 4.1.1 教育主体复杂34
• 4.1.2 教育内容滞后34-35
• 4.1.3 教育方法传统35
• 4.1.4 教育环境封闭35-36
• 4.2 引起“蚁族”思想政治教育问题的原因36-42
• 4.2.1 关注度较低36-37
• 4.2.2 管理合力不足37-38
• 4.2.3 政策支持不足38-39
• 4.2.4 自身的盲目性39-42
• 5 加强“蚁族”思想政治教育的对策42-52
• 5.1 倡导人文教育42-43
• 5.1.1 以人为本42-43
• 5.1.2 多方合作43
• 5.2 人性化管理机制43-45
• 5.2.1 变管为疏43-44
• 5.2.2 变管为理44
• 5.2.3 变管为情44-45
• 5.3 加强政策支持45-47
• 5.3.1 政策引导45-46
• 5.3.2 环境支持46
• 5.3.3 社会理解46-47
• 5.4 完善社会保障机制47-49
• 5.4.1 社会保障47-48
• 5.4.2 法律援助48
• 5.4.3 社会救助48-49
• 5.5 加强自我教育意识49-52
• 5.5.1 自我教育49
• 5.5.2 自我管理49-50
• 5.5.3 自我升华50-52
• 结论52-53
• 参考文献53-56
• 致谢56-58
• 攻读硕士期间发表的学术论文58-60
• 附录60-62

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 郭蓉;;“蚁族”现象对高校思想政治教育的启示[J];长春理工大学学报(社会科学版);2011年01期

2 徐蓉;;结构分析法在大学生思想状况分析中的运用及其启示[J];复旦学报(社会科学版);2010年04期

3 汤啸天;;“蚁族”:一个呼唤善待的群体[J];青少年犯罪问题;2010年03期

4 王飞;;当代“蚁族”所面临的社会困局及对策[J];传承;2012年13期

5 朱茜茁;李营;;浅析当代社会中“蚁族”现象[J];华章;2010年13期

6 李爱玲;;透视“蚁族”:“90后”高职生就业质量的提升[J];黑龙江高教研究;2012年02期

7 纪武昌;杨金花;;美国高校思想政治教育“隐蔽性”对我国思想政治教育的启示[J];职教研究;2011年03期

8 罗明,林玲;网络对人格心理发展的负面影响[J];广西社会科学;2001年04期

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10 刘琦;吴宝利;李国政;;都市“蚁族”群体身体素质现状调查研究——以北京市为例[J];成都体育学院学报;2012年01期

  本文关键词：西安市“蚁族”思想政治教育对策研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：503020