“高等教育内涵式发展”视域下研究生思想政治教育现状及对策研究

发布时间：2016-05-28 10:02

  本文关键词：“高等教育内涵式发展”视域下研究生思想政治教育现状及对策研究，由笔耕文化传播整理发布。

《吉林大学》 2014年

“高等教育内涵式发展”视域下研究生思想政治教育现状及对策研究

包淑薇  

【摘要】：党的十八大明确指出：“全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，建设社会主义文化强国，提高教育质量，把立德树人作为教育的根本任务，推动高等教育内涵式发展。”“高等教育内涵式发展”强调,在发展的同时,更加注重质量和效益的提升，它要求以科学发展观统领高等教育改革发展，把立德树人作为高等教育的根本任务，全面提高高等教育质量。[1]随着高校招生规模不断扩大，高等教育逐步进入大众化时代。研究生作为高层次的人才，不仅需要具备本学科专业的基础理论知识和研究水平，有独立的科研能力，还应具备较高的思想政治素质。因此，必须重视和加强研究生思想政治教育。 建设创新型国家，实现高等教育“立德树人”的根本目标，提高教育质量，培养思想道德素质和文化素质全面发展的高层次创新型人才，必须将研究生的思想政治教育置于高等教育内涵式发展视域下，根据研究生思想政治教育取得的成效和存在的问题，有针对性的改进研究生思想政治教育，推动研究生思想政治教育教学改革，才能承载培养社会主义建设事业可靠接班人和骨干力量的历史责任，从根本上提高教育质量。 本文以研究生思想政治教育目标、内容、特点、规律作为逻辑起点，研究高等教育内涵式发展视域下的研究生思想政治教育。论文共分为四部分： 第一部分绪论。包括研究背景及意义、研究思路和方法，，国内外研究综述以及本文的创新之处和可能存在的不足。 第二部分内涵式发展理论和研究生思想政治教育理论概述。通过对高等教育内涵式发展理论提出的时代背景及其内涵的概述，奠定本研究的理论基础，梳理高等教育内涵式发展与研究生思想政治教育之间的必然联系。 第三部分研究生思想政治教育现状分析。目前，研究生思想政治教育取得了一定的成效，有了很大进步。但是，按照高等教育内涵式发展目标的要求，还存在着一些亟待解决的问题。本部分写作主旨在于通过对研究生思想政治教育现状的分析，为探索高等教育内涵式发展目标下的研究生思想政治教育有效途径寻找突破口。 第四部分深化高等教育内涵式发展理论，提升研究生思想政治教育实效。针对当前研究生思想政治教育存在的问题，从教育理念、教育内容、教育方法、师资队伍和环境建设五个角度，探索推动高等教育内涵式发展，提升研究生思想政治教育实效的对策。

【关键词】：
【学位授予单位】：吉林大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G643.1
【目录】：

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