《马克思主义与现实》2010年05期

发布时间：2016-06-03 14:01

  本文关键词：论网络思想政治教育的特征及其有效运用，由笔耕文化传播整理发布。

《马克思主义与现实》 2010年05期

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论网络思想政治教育的特征及其有效运用

   

【摘要】：网络思想政治教育具有教育目的的政治性和隐蔽性、教育主体的虚拟性和平等性、教育信息的开放性和丰富性、教育方式的交互性和多样性、教育过程的选择性和渗透性、教育效果的即时性和广泛性等特征。然而,对网络思想政治教育特征认识不深、教育平台缺乏统筹、教育队伍缺乏专门性人才等原因,造成了网络思想政治教育主体的平等性体现不够、教育信息的丰富性利用不够、教育方式的交互性发掘不够、教育过程的渗透性强化不够等特征的运用缺失。这就需要我们提高对网络思想政治教育特征的认识,加强网络思想政治教育的平台建设和队伍建设,以增强网络思想政治教育的实效。

【作者单位】： 湖南科技大学党委;湖南科技大学;
【关键词】：
【分类号】：D64
【正文快照】：

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