翻转课堂教学模式在思想政治理论课上的实践与思考.pdf 全文 文档投稿网

  本文关键词：“翻转课堂”教学模式在思想政治理论课上的实践与思考，由笔耕文化传播整理发布。

第 23 卷 现代教育技术 Vol. 23 2013 年第 8 期Modern Educational Technology No.8 2013 “翻转课堂”教学模式在思想政治理论课上的实践与思考 刘 震 曹泽熙 (清华大学 马克思主义学院,北京 100084) 【摘要】 课堂”是一种全新的教学理念和教学模式,将其运用在思想政治理论课上,可以提升思想政治教育课的吸引力、 “翻转 改革考核方式等一系列举措, 实现形式与内容的互动, 为中心的学堂的转化, “学” 为中心的课堂向以 “教” 通过将以 参与性。 思想政治理论课课堂被“翻转”过来,学生从被动的接受者转变为主动的研究者,教学方式从灌输式转变为互动式。 【关键词 转课堂;教学模式;思想政治理论课 】翻 【中图分类号】 G420【文献标识码】 A【论文编号】 1009 ? 8097 ( 2013 ) 08 ? 0017 ? 04【 DOI 】 10.3969/j.issn.1009-8097.2013.08.003 教学模 式和 教 学方法 的探 索 与革新 一直 是 高等教 育、中 “翻转课堂” 从而形成了 而完成的, 这实际上也让原来的消 。 [3] 等教育乃至 初 等及幼儿教 育 所关注的核 心 问题。如何 将 学 生 费式课堂变成了生产式课堂和创造式课堂 , 随着教学过程的 的兴趣与教 学 的内容相结 合 ,如何将教 学 的重点由“ 教 ” 向 颠倒,课堂 学 习过程中的 各 个环节也随 之 发生了变化 。 传 统 “学”的转 化 等已成为教 学 实践中必须 面 对和解决的 问 题 。 课堂和翻转课堂各要素的对比见下表。 21 世纪以来,新一代信息技术、建构主义和宏观社会教育系 [4]? 表 1?传统课堂与翻转课堂各要素的对比表 统理论、国 际 开放教育资 源 运动三股力 量 为信息化环 境 中 的 传统课堂 翻转课堂 [1] 教育教学改革 提供了技术环 境、变革理念 和开放资源 。起 教 师 课堂管理者 知识传授者、 学习指导者、促

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